四川省泸州市叙永县水尾中学八年级生物上册细菌名师导学案新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名介绍??????????????????? 细菌 一、学习目标： 1.认识细菌的发现过程和巴斯得的实验，认同科学的发展与技术进步的亲密有关 描绘细菌的构造特点及生殖方式 运用比较的方法，推断出细菌的营养方式二、自主学习： 自学课本71----74页，达成下列问题，并展示学习成就。 细菌是怎样被发现的？ 思考：巴斯得的鹅颈瓶实验说了然什么？ 经过“细菌的发现过程及巴斯德实验过程”你对科学的发现有什么新认识？ 认识不同形态的细菌，并且描绘出细菌有哪些不同的形态。 察看课本73页“察看与思考”中的“细菌构造示意图”， 并思考教材中出现的议论题，细菌的构造有什么特点及细菌的营养方式。（2）用所制作的曲线图解释，为什么细菌的增殖速率如此之快？ 2．李彬同学为探究怎样保鲜肉汤做了以下实验：将甲、乙装置好后， 分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25的环境中，乙装置做密封办理若干天后，获得了肉汤的保险方法。请问： (1) 乙装置的肉汤为什么能保持新鲜？ 。 (2) 李彬实验中的变量是 ，甲组实验在整个实验中 起到 作用。 (3) 李彬用酒精灯加热时 消毒法。 实验后，李彬将乙装置的玻璃管取走，并放在冰箱中，若干天后，肉汤仍是新鲜的。你可否得出另一结论？为什么？ 。 (5)以上说明细菌繁殖的条件是什么？ 。 你认为，保留食物应当注意什么问题？ 。 四、精讲点拨： 伤口较深与表皮划伤哪个易得破伤风？为什么？ 五．讲堂检测： 细菌的发现者是() A.荷兰人列文虎克 B. 英国人罗伯特?虎克 C.法国人路易斯?巴斯德 D. 沃森 2.与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的构造是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④成形的细胞核 ⑤叶绿体 A.①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤ 3．被称为“微生物之父”的是（ ） A．荷兰人列文虎克 B. 英国人罗伯特?虎克 C. 巴斯德 D.沃森 4.芽孢是细菌的（ ） 1 ???????????????????????名校名介绍??????????????????? A.分泌物B.休眠体C.后辈D.生殖细胞 6.察看：“植物细胞、动物细胞及细菌构造图”并注意比较它们构造异同。 细菌细胞植物细胞 基本构造细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 特有构造 7.描绘细菌的生殖。 三．合作探究： 1．假定一个细菌每隔20分就进行一次分裂，尔后辈都存活并以相同的速率增殖。 下面的表格显示了在5小时内，每隔1小时统计的细菌数。 细菌的增殖 时间细菌数量/个 开始1 1小时后8 2小时后64 5小时后32768 （1）请用表中的数据做一个曲线图：横坐标为时间，纵坐标为细菌数量。 5.法国科学家巴斯德设计的曲颈瓶实考证了然（） A.细菌在肮脏的自然环境中产生的 B.细菌不是自然发生的。肉汤腐败是由于空气中已经存在的细菌造成的 C.细菌会在酒或牛奶等食品中自然发生 D.细菌会在牛肉等食品中自然发生 6.下列图是显微镜视野中的三种细菌，其中的（）是球形，（）是杆形，（）是螺旋 形。 7、根据细菌构造示意图回答下列问题： （1）细菌都是细胞个体。 （2）与植物细胞相同的构造有 、、。 （3）能够帮助细菌运动的构造是。 （4）起到保护作用的构造是。 5）细菌在生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚， 形成的休眠体是，对不良环境有较强的抵挡能力。 2