四川省青神初级中学八年级生物下册第7单元第1章第3节《两栖动物的生殖》名师导学案新人.docxVIP

???????????????????????名校名介绍??????????????????? 第7单元第1章第3节《两栖动物的生殖》导学案 【学习目标】 1、认识：青蛙的繁殖时间、雄蛙和雌蛙的区别、抱对现象对生殖的意义；从生物与环境的关系说明蛙卵 数量多的意义。 2、认识：蛙的生殖和发育过程：雄蛙鸣叫→雌雄抱对→产下受精卵→蝌蚪的几个时期→幼蛙→成蛙 记忆：青蛙生殖生殖发育的特点：有性生殖，体外受精，水中发育，变态发育。 3、剖析两栖动物的种类和数量减少的原因：自己生殖发育的特点（体外受精，水中发育）及环境污染和 水域面积减少的关系（重点） 【学习准备】 学生：1、达成随堂笔记1、2、3、4题。 3、查阅资料，达成书 15页4题。 教师：制作多媒体课件 学习流程【探究·展示·反应】 【我探究】（自主学习）——预时 分钟 学习任务1——青蛙的生殖和发育1．复习两栖动物的主要特点，代表动物 2．阅读教材14—15页的内容及图片，对重点词进行勾勒，认识以下问题： 青蛙的繁殖时间、雄蛙和雌蛙的区别、抱对现象对生殖的意义；从生物与环境的关系说明蛙卵数量多的意义。 青蛙生殖和发育的６个阶段，蝌蚪与青蛙的外形和呼吸器官的区别，总结青蛙生殖和发育的特点。  随堂笔记【成就记录、知识生成、规律总结】 学习任务1—青蛙的生殖和发育 1．写出两栖动物的观点： 代表动物4个： 2、填空： 青蛙的繁殖时间 雄蛙和雌蛙的区别 抱对现象对生殖的意义 从生物与环境的关系说明蛙卵数量多的意义 雄蛙的鸣叫和抱对现象属于动物的行为 3、写出青蛙生殖和发育的６个阶段： 雄蛙鸣叫→→→→ →成蛙 4、表一青蛙的发育过程 发育时期生活环境呼吸器官运动器官 幼体尾 成体水中或 学习任务2——生殖发育与环境条 件的关系 阅读教材15-17页的内容及图 片，对重点词语进行勾勒，认识两5、写出青蛙生殖的特点： 栖动物的生殖发育与环境条件的关发育特点： 1 ???????????????????????名校名介绍??????????????????? 系出现畸形蛙的原因： 学习任务2——生殖发育与环境条件的关系 6、判断正误 有人认为水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育。（） 【我沟通】（合作学习）——预时6 分钟 A、对子学：对子间检查自研成就， 用红笔互相给出等级评定；对子间 解决自学时碰到的疑难问题。 B、互帮学：各人提出还未解决的问 题，小组长主持这些疑难问题展开 互帮组内沟通议论并解决。 C、共同学：①沟通：组长组织沟通， 解决未解决的问题。 ②抽签：明确各组的展示任务。③ 预演：围绕展示任务，参照展示方 案，优化展示内容，组长分配展示 任务，进行组内展示预演。 D、教师或许学生点拨。 【我展示】（沟通学习）——预时 分钟 要求：展示时要面向全体同学， 声音宏亮、吐字清晰；板书整洁位 置适中；有感情、动作得体大方， 要展示自己最精彩的一面，同时提 出组内未解决的问题，全班共同探 讨解决。其他同学仔细倾听，积极 思考，准备质疑，相信你一定会成 功。 E、教师或许学生点拨：对组内未解 决的问题进行精讲评析后，要求学 生对学习任务1、2进行记忆。 2 ???????????????????????名校名介绍??????????????????? 3