四川省青神县初级中学校八年级生物下册712昆虫的生殖和发育名师导学案新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名介绍??????????????????? 昆虫的生殖和发育 【学习目标】 认识：家蚕生殖和发育的4个阶段的形态特点和生活习性 记忆：变态发育和完全变态的观点及完全变态的代表昆虫（重点） 认识：、蝗虫生殖和发育的3个阶段的形态特点和生活习性记忆：不完全变态发育的观点及代表昆虫【学习准备】 学生：1、达成随堂笔记的1—2题 教师：制作多媒体课件 学习流程【探究·展示·反 随堂笔记【成就记录、知识生成、规律总结】 馈】 【我探究】（自主学习）— 学习任务1——家蚕的发育：完全变态 —预时12分钟 1、昆虫的主要特点： 学习任务1——变态发育 代表动物： 和完全变态 2、表一 家蚕的形态特点和生活习性 形态特点 生活习性 1。复习昆虫的主要特点， 代表动物 受精卵 2．阅读教材9—10页的内 容及图片，对重点词进行 幼虫 勾勒，认识以下问题： 家蚕生殖和发育的4个阶 段的形态特点和生活习 成虫 性；变态发育的观点；分 析“春蚕到死丝方尽，蜡 炬成灰泪始干”不正确的 蛹 地方，并更正。家蚕一世 要蜕皮几次？ 3、填空：在由 发育成新个体的过程中，家蚕的 的 差别很大，这种发育过程称 为 。 家蚕的发育经过 → → → 四个时期， 这样的发育称为 。写出完全变态的代表昆虫5 学习任务2——不完全变 个 态3.阅读教材10-11 页 。家蚕一世蜕皮 次。 的内容及图片，对重点词 语进行勾勒，认识以下问 题：蝗虫生殖和发育的 3 学习任务2——不完全变态 个阶段的形态特点和生活 4、填空：蝗虫的幼虫与成虫形态和生活习性 ，只是身体 ，生殖 习性：完全变态的观点， 器官没有发育成熟，仅有 ，能跳跃，没有 ，不能飞。 1 ???????????????????????名校名介绍??????????????????? 蝗虫一世要蜕皮几次？蝗虫的发育要经过→→三个时期，这样 的发育过程，称为。写出不完全变态的代表昆虫5个 。蝗虫一世要蜕皮次。 学习任务3——技术训练4。阅读教材11页的内容， 对重点词语进行勾勒，认识以下问题：对提问有什么要求？ 【我沟通】（合作学习）— —预时6分钟 A、对子学：对子间检查自 研成就，用红笔互相给出等级评定；对子间解决自学时碰到的疑难问题。 B、互帮学：各人提出还未 解决的问题，小组长主持 这些疑难问题展开互帮组 内沟通议论并解决。 C、共同学：①沟通：组长 组织沟通，解决未解决的 问题。 ②抽签：明确各组的展示 任务。③预演：围绕展示 任务，参照展示方案，优 化展示内容，组长分配展 示任务，进行组内展示预 演。 D、教师或许学生点拨。 【我展示】（沟通学习）——预时16分钟 要求：展示时要面向全体同学，声音宏亮、吐字清晰；板书整洁地点适中；有感情、动作得体大方，要展示自己最精彩的一面，同时提出组内未解决的问题，全班共同探讨解决。其他同学仔细倾听，积极思考，准备质疑，相信你一定会成功。 E、教师或许学生点拨：对组内未解决的问题进行精  学习任务3——技术训练 5、提问的要求 是、、。 1、表一蝗虫与家蚕生殖发育的异同点 动物的种生殖方式受精方式发育时期发育蜕皮 类 蝗 昆虫 虫 家 蚕 2 ???????????????????????名校名介绍??????????????????? 讲评析后，要求学生对学 习任务1、2、3进行记忆。 【我总结】——预时2分钟 1．学生：本节课，我收获了些什么？ ．师生共同补充。 【我能行】（当堂反应检测）——预时9分钟 书11页的2—4题 1、表一2、练习册 【教学反省】 3