四川省自贡市富顺县板桥中学初中七年级生物下册第四单元第七章人类活动对生物圈的影响第三节拟定保护.docxVIP

???????????????????????名校名介绍??????????????????? 导学4第三节制定保护生态环境的计划 【学习目标】(有目标就有希望，相信自己向前冲) 1．经过分组检查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，尝试达成对当地生态环境现状的 检查和相关的剖析议论； 2．.经过议论和沟通，制定保护生态环境的计划。 【学习重、难点】 重点：经过议论和沟通，制定保护生态环境的计划。 难点：检查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，经过议论和沟通，制定保护生态环境的计划。 【学习过程】 一、自主学习.（善于自学，你是最优异的） 课前检查，形成检查报告。进行社会实践，亲自获得学校周围生态环境状况的第一手材料。 二．合作探究（众人智慧胜一人，合作沟通价更高） 学习任务一：议论达成检查方案。 以小组展开议论，并确定所要检查的重点项目，并确定检查方案，同时作好必要的分工。 每个同学在一张纸上列出你认为最重要的三个环境问题。 与小组的同学沟通你们所列的环境问题，议论决定哪一个问题是最值得我们重视的。 对于这个问题我市（我国）的现状怎样？你们能够经过什么途径检查？ 对于这个问题，我们能够做些什么？ 学习任务二：汇报检查结果 分组上讲台汇报，展示自己的劳动成就。 7．各小组以检查报告为基础，制定一份保护当地生态环境的计划。 学习任务三：达成课外实践“用废旧纸张制作重生纸” 三、系统总结（引导学生对本节知识进行总结，小组内进行沟通。） 四.生活链接（学有余力，挑战自我） 8．阅读退耕还林还草，谈一谈保护环境的重要性？ 1 ???????????????????????名校名介绍??????????????????? 五.反应检测（高效练兵，体验成功） 9.现在我国鼎力倡导拒绝使用一次性木筷的出发点是() 减少个人经济支出 节俭木材，保护森林 减少固体垃圾污染 D．防止其流传人类疾病 10．下列人类活动，能够有效地保护生物圈的是（） 在田间焚烧农作物秸秆、杂草 毁林造田，扩大粮食栽种面积 C.回收废旧电池、荒弃纸张和塑料 D.采用一次性塑料袋、纸盒包装产品 11．据某报4月11日刊载，汉口一居民区邻近的森林中，栖息着数量不少的鸟群，从天而 降的鸟粪密如春雨，时时落在行人身上，弄得人们狼狈万状。居民逼不得已，只好出钱雇人砍树，赶走鸟儿。 你认为这种做法对吗？谈谈你的观点。 怎样才能做到“既保树又留鸟”？ 2