幼儿园大班科学教案《桥的发展》.docxVIP

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2023-07-25 发布于江苏
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幼儿园大班科学教案《桥的发展》.docx

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PAGE PAGE 2 幼儿园大班科学教案?桥的开展? 　　大班科学游戏教案?桥的开展? 　　【活动目标】　　1、知道桥墩、桥梁、塔柱、拉锁等桥的组成局部及作用，在决定桥面强度的因素，了解桥的开展史。　　2、能提出想知道的关于桥的问题，积极参与桥的话题讨论。　　【活动准备】收集桥的图片资料　　【活动过程】　　1、教师组织幼儿交流，调动幼儿关于桥的已有经验。　　师：你们有没有见过桥在什么地方见过什么样的桥　　2、教师出示图片，引出关于桥的开展史的话题。　　师：这是人们最早造出来的桥，叫什么桥是什么形状的　　师：为什么人们要在这里建一座独木桥呢　　教师出示石板桥图片。　　讨论：独木桥和石板桥哪个更巩固为什么　　教师出示石拱桥图片，请幼儿比拟石板桥和石拱桥。　　教师出示铁索桥、斜拉桥、悬索桥的图片：这些是人们后来造的，看看桥面是靠什么架起来的为什么不造成拱桥的样子呢　　3、引导幼儿提出自己感兴趣的问题。　　教师将幼儿提出的问题逐一在黑板上用图示记录，并和幼儿一起商量获得答案的途径。内容总结〔1〕幼儿园大班科学教案?桥的开展? 　　大班科学游戏教案?桥的开展? 　　【活动目标】　　1、知道桥墩、桥梁、塔柱、拉锁等桥的组成局部及作用，在决定桥面强度的因素，了解桥的开展史〔2〕师：这是人们最早造出来的桥，叫什么桥是什么形状的　　师：为什么人们要在这里建一座独木桥呢　　教师出示石板桥图片〔3〕讨论：独木桥和石板桥哪个更巩固为什么　　教师出示石拱桥图片，请幼儿比拟石板桥和石拱桥