第三单元 部编版一年级语文下册课内外阅读理解.pdfVIP

第三单元 课内阅读＋类文阅读 第 4 课《小公鸡和小鸭子》 【课内阅读】 （一）小公鸡和小鸭子（节选） ①小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 ②他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子 捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到了虫子就给小鸭子吃。 1.吃得很欢的意思是（ ） ①吃得很开心。 ②吃自己喜欢的东西。 2.谁捉到虫子给小鸭子吃呢？ ①小公鸡。 ②鸭妈妈。 3.小鸭子吃到虫子了，他会对小公鸡说什么呢？ 小鸭子对小公鸡说：______________________________________________________________ （二）小公鸡和小鸭子（节选） 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到 小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。 1.短文共有（ ）句话。 2.说一说：小鸭子是怎样救小公鸡上岸的？ ______________________________________________________________ 【类文阅读】 熊猫的好意 夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份 早饭给小公鸡。 熊猫说:快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。” 小公鸡笑着说:“谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了帮助消 化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。熊猫恍然大 悟，它们两个看着对方都笑了。 1.短文共有________个自然段。第_________ 自然段点明了时间。 2.小公鸡为什么要吃小石子?用“一一”在短文中画出来。 3.小朋友，你想对小熊猫说些什么? ______________________________________________________________ 第 5 课《树和喜鹊》 【课内阅读】 （一）树和喜鹊(节选) 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜 鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都 有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。 天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 1.在括号里填上合适的词语。 ( ) 地叫 ( )地睡觉 2.本文共有( )个自然段，第四自然段有( )句话。 3.选文中形容树数量多的词语是( ) 4.每棵树上都有( ) A.鸟窝 B.鸟蛋 5.对本文第三自然段理解正确的是( ) A.这里有好多树、鸟窝和喜鹊。 B.这里有好多喜鹊。 6.树很快乐，喜鹊也很快乐，是因为( ) A.树有了邻居，喜鹊也有了邻居，而且邻居之间很团结。 B.因为树长大了，喜鹊也长大了。 C.因为树和喜鹊成了好朋友。 （二）树和喜鹊(节选) 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜 鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。 1.想一想：为什么树很孤单，喜鹊也很孤单？ ______________________________________________________________ 2.你有什么办法让树不孤单，喜鹊也不孤单？ ______________________________________________________________ 【类文阅读】 变色的房子 小兔造了一间房子。他把种子抖在泥土里，刷在了房子上。 春天，种子发芽了，绿油油的。绿房子藏在绿叶里，狐