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幼儿保育员招聘面试题 精选 幼儿教师招聘面试培训题 一、自我认知与职位匹配类 1、谈谈你对幼儿园教师工作的认识？ 一名合格的幼儿园教师不仅要“传道，授业，解惑” ，而且要竭尽全力扮演好幼儿学习 的支持者、引导者、启发者，问题的设置者，幼儿探索的指导。一、端正心态，做好本职工 作。二、及时“充电” ，跟近幼教理念。我们只有及时给自己充电，让自己学习最新的教育理 念，让教育理念为我们的工作服务，那么我们才可以让我们的工作更加出色，也让我们的孩 子得到更好的教育。三、积极动脑，营造快乐教育。营造一个温馨快乐的学习氛围很重要， 因为我们的服务对象是三到六岁的孩子。营造一个温馨的学习氛围，让孩子们感受家的气息， 从而让他们喜欢上幼儿园。所以我们要积极动脑，让我们的环境体现这种氛围。四、互帮互 助，体现团队精神。团结就是力量，这是一句至理名言。我们在工作已经感受到了互帮互助 的利益，那么这种精神更值得我们发扬下去。 2、作为一名幼儿教师，在日常保育工作中应注意处理 好哪些方面的关系？ （童与童、师与童、师与家长、同事、领导） 3、作为一名幼儿教师，在日常保育工作中，怎么落实 好国家幼儿教育方针？ （体、智、德、美诸方面全面发展，坚持保育与教育相结合的原则） 4 、幼儿教师在实施《指南》保教工作中应注意把握好 欢迎下载 幼儿保育员招聘面试题 精选 哪几个方面？ ①关注幼儿学习与发展的整体统一性；②尊重幼儿发展的个体差异；③ 了解幼儿的学 习方式和特点，严禁“拔苗助长”式的起步教育和强化训练；④注重幼儿学习品质的养成教育， 克服忽视学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法，这种做法是短视而有害的。（《指南》 开篇说明中） 5、你对幼儿园保育和教育的主要目标是怎样认识的？ ①促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的生活、卫生习惯 以及参加体育活动的兴趣。②发展幼儿智力，培养初步的语言交往能力，培养兴趣和求知欲， 培养初步动手能力。③萌发“互爱”情感，培养诚恳、自信、好问动脑、友爱、勇敢、爱护公 物，不怕困难，讲礼貌守纪律等良好的品德行为习惯，培养开朗的性格。④培养幼儿初步的 感受美和表现美的情趣和能力。（幼儿园工作规程第五条） 6、作为幼儿教师，在教育过程中怎样才能成为幼儿学 习活动的支持者、合作者和引导者？ ① 以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，理解感受，支持鼓励，探索表 达。②关注并敏感地察觉幼儿在活动中的反应。注意调整活动计划或教育行为，使之适合于 幼儿的学习。③善于发展幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育时机， 提供适当的引导。④尊重幼儿在发展水平、已有经验、学习速度与风格等方面的个体差异， 允许幼儿以自己的学习方式学习，并给予必要的支持与帮助，使每一个幼儿都能感受到安全、 愉快和成功。（《纲要》第三部分第九条） 7、幼儿园教师怎样与家长合作搞好教育工作？ 教师与家长是合作伙伴关系，本着尊重、平等、互惠的原则，吸引家长主动参与幼儿 园的教育工作。①经常向家长介绍园内的保育教育工作，争取家长理解支持。② 了解幼儿的 欢迎下载 幼儿保育员招聘面试题 精选 特点和家庭的需要，有针对性地开展教育工作。③家园配合，使幼儿在园获得的学习经验能 够在家里得到延续、巩固，甚至发展。④吸引家长主动参与幼儿园的教育工作（。《纲要》第 三部分第十条） 8、在幼儿园，幼儿之间经常会发生一些争执、小纠纷， 教师该怎样对待？ 众所周知，集体生活中的矛盾冲突是不可避免的，尤其是对于一群懵懂的幼儿来说， 矛盾冲突就更不可能避免。幼儿园在应对幼儿的矛盾冲突时必须担负起重要的责任，正确处 理幼儿在幼儿园集体生活中的矛盾冲