中小学教师研修总结—教学研究-最新.pdfVIP

研修总结 中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全 体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也 是全面实施素质教育的关键。经过这一段的学习，给我的感受 是很深刻的。中国的基础教育最紧迫的任务是走向素质教育， 这是一次教育思想的历史性深刻变革，是一次教育内容、教育 方法的历史性深刻变革。 面对当今中国教育发展的现实状况和发展趋势，作为一名现 代教师 何去何从，应如何定位一名普通教育者的价值 通过继 续教育学习让我更加明白：一个现代教师如果仅仅是将书本上的 有限知识教给学生是远远不够的，教师必须对学生做到教会做 人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造，要 把德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，而要 达此种教育目的，首先就必须从改变教育者开始.一个现代教师 只有不断提高自身的教育素质，完善自我,才能成为一名合格的 现代教师.而这其中最关键的我认为有两点：一是高尚的人格 力量，二是自己广博的学识。那么怎样树立新时期的师者形象， 本人认为有以下几点： 一、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。 信息时代的到来，电脑和网络的普及，为我们每一个人提供了 更为广阔的学习天地，同时也使我们每一位教师深深地感到 “教学相长”这个词语的内在含义.学生的知识结构不再是我们 教师知识网络的一个子集。现代师生的知识结构呈现出一种全 新的交集状态.我们只有更加努力地勤奋学习，不断充实自我，不 断超越自我，不断完善自我的知识体系，保持一颗永远年轻奋进 的心，唯有如此方能适应当今教育形势的发展。 二、 转变教育理念，相信我的学生一定能成才。 学生是学习的主人，是发展的主体，教师面对的是学生的未 来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于学生的成长. 三、 完善教学能力，明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术。 教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解 惑的行为，教育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术， 是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验，知识而形成的 一整套操作技巧，我们只有善于设计教学，善于研究教材，选择 合理的教法,学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈 话，编制试卷等技术,运用现代化教育技术……才能表现出高水 平的教学行为和教学技术,而且这种教学技术与行为的发展组 合，便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法，甚至学术能达 到准确、鲜明、生动的境界。使学生不仅生动的理解了学习内 容，而且给人以艺术的享受。 我希望我们每一位教育工作者都能充满理想、充满激情，必 将带来教育的美好春天。 教师个人专业发展计划 教师个人专业发展计划 新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充 满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加 珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素 能，脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的 合格教师。 基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上 学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验,追求更好地完成教学 目标。 一、存在的问题及今后努力方向 存在的问题： (1)对学生的了解还不够深入,本人自身的教学经验的积累 还较少。 (2 )知识面不够广泛。 (3)教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。 努力方向： (1)自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、文 学、史学等方面的知识积累。 (2)完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生 的了解。 (3) 调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教 学基本功 (4) 积极撰写教学论文，向老教师学习。 二、具体措施 1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学 论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。 2、 坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。 3、 认真研究新教材;全面掌握非专业方面的文学，史学和教 育学相关知识。积极参加新教材的培训。 4、 要提高自己的政治思想素质。 5、 促进个人专业发展,确立教育教学新理念 6