水平四（九年级）体育《篮球—掩护（侧掩护）技术》公开课教案.docVIP

篮球—掩护（侧掩护）技术 班级 九年级 人数 课型 新授课 教学内容 篮球侧掩护技术--2 教学 重点难点 重点 侧掩护时路线的选择。 难点 侧掩护的时机。 教学目标 知识目标 通过学习，了解篮球侧掩护的基本技术，认识其在实战中的作用及意义。 技能目标 通过学习使90%的学生能基本掌握篮球侧掩护技术中合适的掩护路线，并在实战中去运用，5%的学生能比较熟练的掌握，5%的学生在同伴以及老师帮助下更进一步学习和提高，发展学生速度、力量、灵敏、协调等身体素质。 情感目标 通过小组合作、自主探究培养学生团结协作的精神；通过竞赛使学生养成良好的遵规守纪意识和集体荣誉感。在有趣味的体育活动中培养学生克服困难、吃苦耐劳的意志品质，养成积极向上的生活态度，为终身体育学习打下良好的基础。 课的结构 课的内容 教师活动 学生活动 组织与要求 运动量（时间） 准备部分 1.课堂常规：集合整队，体育委员清点人数，安排见习生。 2.跑动中运球热身。 1师生问好，检查服装、安排见习生；宣布本节课的内容；强调安全。 2.在音乐伴奏下，进行行进间运球练习。 1.队形整齐.精神饱满。 2.按照老师要求积极完成热身练习,达到身体微微发热的效果；运球跑动中注意行进间跑动安全，要求动作规范。 组织如图，要求做到快、静、齐 动作规范，舒展大方。 5分钟 基本部分 一．侧掩护技术 1．复习传接球技术。 2．复习上节课所学的掩护的基本技术动作。 3.观看视频,自主尝试、探究性学习。之后各小组展示探究学习情况。 4.利用平板录制学习情况。 5.利用平板学习之后分组展示，学生评价、教师评价。学生再巩固练习。 6再次观看视频，进行掩护“二对二”学习。 7.半场“4VS4”尝试性比赛练习。 二.课课练：身体素质练习 1．侧向滑步练习 2侧向滑步，双手击地反应练习 3折返跑接力练习。 1.教师要求学生进行各种方式的传接球练习。 2.教师巡视指导学生复习4人一组交叉跑动掩护练习。 3.老师播放视频，学生观看后分组自主探究学习。各小组分组展示，之后学生评价、教师评价，学生练习，教师巡回指导。 4.学习过程中老师个别指导，集体纠错，利用平板录制练习视频查找问题。 5.展示之后的练习。教师巡回指导。 6.提高难度，由二打一过渡到二打二，接近实战。教师巡回指导。 7.教师巡回指导。 身体素质练习：教师讲解训练方法，带领学生同做，组织学生折返跑接力。 1.教师指挥同时带领学生练习。 2.教师手势指挥，向左、右。 3.讲解方法、规则，要求学生遵规守纪 1.学生进行各种方式的传接球练习，要求动作规范。 2.四人一组练习时，认真积极主动的配合队友，相互之间多交流，多讨论。 3.先观看视频录像。再分小组进行三人一组的测试性练习。集中展示并评价优劣。学生再分组练习。 4.小组长把每一名小组成员的练习过程录制下来，然后开展小组讨论，发现问题。 5.结合教师正确的讲解、示范、观看自己录像后的动作纠错再进行练习，加强巩固。 6.二打二的实战练习，要求学生把握好侧掩护的路线及合适的时机。 7.开动脑筋、积极思考，把“二打一”、“二打二”融入到实战练习中。 身体素质练习要求积极参与，技术动作到位，折返跑按老师要求完成接力。 1.低重心、移动迅速。 2.动作规范、整齐划一。 3. 急起急起，快速移动 2分钟 2分钟 16分钟 6 分钟 5 分钟 5分钟 结束部分 1.放松活动。 2.小结，宣布下课，收还器材。 1.在音乐的伴奏下教师带领学生做放松操。 2.对本节课进行总结。 3.宣布下课，安排学生收还器材。 1.跟老师做放松练习，让身体各个关节做到放松。 2.学生代表评价、谈体会；认真听老师总结。 3.帮老师收还器材。 4分钟 场地器材 篮球场2片 篮球33个 运动负荷预计 课的练习密度: 平均心率: 130-135 次/分钟 课后反思 本节课通过多种形式的教学增强了学生的积极性，整个流程清晰，层层递进，遵循了体育课的基本规律，遵循了学生身心发展规律，学生练习积极，老师讲解示范清晰，准确，通过学习完成了本节课的教学任务，解决了本节课的重难点，效果较好。