中班安全教育课件《台风来了》.docVIP

幼儿园中班安全教育课件：《台风来了》 幼儿园中班安全教育课件篇一：《台风来了》 【设计企图】 近来福建沿海地域大雨屡次,常常起风下雨。好多孩子来园后都在 议论天气。“今日风可大了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的 时候可惧怕了”“爸爸送我上学的时候，我和爸爸的裤子都湿了”等 等。经过幼儿的对话，我们认识到天气已经对幼儿造成了影响。考虑 到台风在福建沿海地域出现频次较大，为了让幼儿更好地认识台风， 认识台风而且懂得怎样应急，我们开设了这堂课。 【活动目标】 1、认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。 2、学习当台风发生时，应当怎么办。 3、能够用自己的方式勇敢地表达自己对台风的见解。 【活动准备】 1、视频《台风的由来》,微风的声音 2、对于台风各样图片的PPT 3、绘图纸和彩笔 4、幼儿的阶段发展和生活经验 【活动过程】 (一)经过讲话，激起幼儿表达感情的兴趣，导入主题 教师：小朋友，今日呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，可是， 这位宝宝很调皮，先让我们一同听听他的声音吧，猜一猜他是谁?这风 损坏性很强，看看图片，你们都发现了什么? 1、教师播放PPT图片，让幼儿认真察看。 教师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的?老师也不知道就请来了 燕博士来帮忙，让我们一同来看看燕博士是怎么说的? (二)组织幼儿观看视频(台风的由来) (三)组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害 (播放PPT图片，帮助幼儿认识台风的五个预警级别。) 教师：小朋友，台风也有大小的差别，那我们怎么差别它们呢? (播放PPT图片，让幼儿认识到台风的危害) 教师小结：台风经过地域将会发生狂风、暴雨天气，暴风会损坏 建筑物、倒翻船只，暴雨会引起洪水，造成水涝灾祸，有时还会造成 雹灾。 (四)指引幼儿思虑与议论，学会沟通分享 教师：告诉老师当你们碰到台风的时候在哪里?内心是什么感觉? 那小朋友们知道么?当台风来的时候，该怎么办? (发问并依据幼儿的回答与幼儿总结议论台风到临前后的自我保 护方法) 教师小结： 1、发生台风时，电视上都会出现红色，橙色，*三种颜色的警报， 见到台风警报后，尽量不要出门。 2、准备充分的水、手电和食品，关好门窗。 3、尽量躲在房间的墙角，不要各处走动，和爸爸妈妈在一同。 4、发生台风不要惧怕，要想一想怎样保护自己，逃生，自救 (五)让幼儿用图画表现自己眼中的台风，并展现作品 【活动总结】 台风是与我们息息有关的自然灾祸，在福建这个台风多发省份相 关的安全教育活动是必需的。经过这堂课，让幼儿认识台风，知道台 风的基本预警级别，认识台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜美好生 活，保护自然生态，面对可怕的台风时，沉着思虑，学会逃生，自救。 【活动延长】 1、在区角增设其余气象灾祸，指引幼儿探究不一样的气象灾祸。 2、指导能力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展现。 幼儿园中班安全教育课件篇二：《台风来了》设计企图： 国庆长假末，强台风“菲特”侵袭浙江，宁波普降大雨，城区多处积水，内涝严重。此中，余姚受灾最为严重，整座城市交通瘫痪，更出现断水断电断通信状况。教育局也所以下发了学校、幼儿园紧迫 休课通知。这是一个发生在幼儿身旁的重要新闻。正如《大纲》所述： 教育内容要从幼儿身旁熟习的事物和现象出发。怎样让幼儿在此次重要的台风事件中进一步认识台风以及台风对人们的工作生活造成的影响，并运用多种形式表达自己的看法，学会关怀四周发生的事情以及从台风事件中学习有关防台方法，懂得保护自己与别人，是设计此活 动的出发点。 活动目标： 关注台风事件，进一步认识台风及其危害性。 初步掌握一些防台的方法，正确应付台风侵袭。 在情境模拟游戏中体验帮助别人的快乐。活动重难点： 要点：认识什么是台风以及台风给人们生活造成的影响。难点：初步掌握一些防台方法。 活动准备： 知识经验准备：回首十月初的台风“菲特”，初步认识台风的危害性。 物质资料准备：余姚受灾视频剪辑;图片若干(反应人们应付台风范取的举措);自制话筒一只;自制“皮划艇”四艘;玩具娃娃若干 活动过程：一、记者播报 教师饰演“记者”，一边播放“余姚受灾”视频，一边播报新 闻。 大家好，我是庄幼早报的记者小陈。此刻大家看到的是本次受台 风“菲特”影响，受灾最为严重的余姚市。这里雨情大、水情险、灾 情重。城区大面积受淹，无数房子、车子被困在水里，很多汽车连车 顶都看不见了。数万市民被洪水围困，出行特别困难。家里又断水断 电，连手机也打不通了，又饿又渴，急需各方紧迫抢险营救。 发问：你看到了什么?发生了什么事? 鼓舞幼儿环绕视频内容勇敢谈谈自己的所见所闻。 【设计思虑：让幼儿观看受灾视频，直观感觉台风对人们生活造 成的危害。在谈谈看看中导入主题，唤起对台风的感知。】 二、记者采访 问题一：什么是台风? 随机采访几位幼儿，自