《学前儿童美术教育第2版全彩慕课版》 教案 11.【实践】第三讲 学前儿童欣赏活动的指导与案例分析.doc

- PAGE 3 - XXXXXXXXX学校 课 程 教 案 -- 学年 第 学期 课 程 名 称： 学前儿童美术教育 课 程 学 时： 32 授 课 专 业： 学前教育 授 课 班 级： 授 课 教 师： 教师所属系部： 教 研 室： 202 年 月 日 XXXXXXXXX学校课程教案 授课题目 学前儿童美术教育活动指导之欣赏部分 授课教师 授课章节 【实践】第二讲 学 时 2 授课时间 第（十）周第1-2课时 授课类型 新授 年 月 日 教学目标 1.认知目标：通过本次课的学习，使学生掌握欣赏活动的指导与教学设计的一般步骤和流程。 2.情感目标：喜欢欣赏教学活动，并乐于研究欣赏教学。 3.技能目标：能独立撰写欣赏活动教学设计，提高理论联系实际的能力。 4.德育目标：对欣赏教育活动教学有创造性的分析与理解，针对幼儿年龄特点进行教学。 教学重点 掌握学前儿童欣赏活动指导的注意事项 教学难点 独立撰写欣赏活动教学设计 教具及教学 准备 PPT课件。 课程思政 设计思路 欣赏活动课，能够启迪人的心灵，提升审美情趣，在活动中一定要选择适合儿童的审美心理发展，注入中华传统文化的审美特质。 教学过程（含教学设计、板书设计等） 教学方法、手段或教学提示 教学过程： 一、组织教学 常规进行 二、复习导入