统编版小学三年级语文上册第13课《胡萝卜先生的长胡子》优质课件.pptx

; 胡萝卜先生有一根疯狂生长的长胡子，围绕这根长胡子会发生怎样有趣的故事呢？赶紧走进《胡萝卜先生的长胡子》中去找找答案吧！ ; 王一梅，女，1970年出生，中国作家协会会员。主要作品有：长篇童话《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》《恐龙的宝藏》《木偶的森林》；系列童话《糊涂猪》，短篇童话集《第十二只枯叶蝶》《书本里的蚂蚁》《兔子的胡萝卜》等。;luó;胡萝卜;【发愁】因为没有主意或办法而愁闷。;常常——经常 发愁——犯愁 浓密——茂密 继续——持续 实在——确实 牢固——坚固;常常——偶尔 浓密——稀疏 继续——中断 牢固——脆弱 匆匆忙忙——慢慢吞吞; 同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：;剪下一段放风筝;再读课文，理清课文层次。;我会预测： 当你读到“胡萝卜先生的胡子沾到了甜甜的果酱，得到了很好的营养”时，你预测到会发生什么了吗？; 只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。;你的预测是什么？ 胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。;我会预测： 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。;我能想象： 小男孩剪了一段胡子用来放风筝，你认为胡萝卜先生会怎么说？心情怎样？;你的预测是什么？ 胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。;我能读懂： 文末的省略号，表示什么意思？有何作用？;我能读懂： 故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？;续编故事 ; 1.从本文的故事以及大家续编的故事中，你感受到了什么？ 2.学完本课，说一说可以从哪些方面进行预测。?;1.慷慨的胡萝卜先生，有趣的长胡子！“赠人玫瑰，手留余香。”当我们给予他人真诚的帮助时，自己也会收获一份好心情。; ; 《躲猫猫大王》讲述小勇是“我”儿时最好的伙伴，村里的伙伴们常常玩躲猫猫，但小勇总是第一个被抓到。有一次，“我”教他钻进柴堆、爬上门头，都没有被抓到，他就赢得了“躲猫猫大王”的称号。但之后他就很少赢过。后来，我们上学了，小勇却没上，他还因为分不清一块钱和十块钱，被爷爷留在家里。;爷爷过世后，小勇的爸爸要来接小勇走。但一大早小勇就不见了。伙伴们到处找也没找着他。最后大家齐喊：“小勇，你出来吧，算你赢了！”小勇从油菜花地走出来，跟他的爸爸走了，他的身后响起：“小勇，你是躲猫猫大王！”; 《夏洛的网》是一个关于友情的童话：在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而一个坏消息打破了谷仓里的平静：威尔伯在圣诞节将会被杀死做成熏肉火腿！作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在猪栏上织出了有赞美威尔伯的;文字的蜘蛛网。这彻底改变了威尔伯的命运，逃过一劫的威尔伯在集市的大赛上赢得了特别奖和一个安享天年的未来。但在这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……之后威尔伯带着悲伤和感恩抚养着夏洛的孩子。; 《帽子的秘密》是一首儿童诗，写的是“我”的哥哥因为成绩优异，妈妈奖励他一顶带帽檐的帽子，可是这顶帽子的帽檐总是掉。妈妈派“我”去找出原因，还真给“我”发现了秘密——哥哥和同学扮演水兵，因为水兵的帽子是没有帽檐的，所以他们就扯掉帽檐。虽然“我”并没有把这个秘密告;诉妈妈，但在与妈妈谈话的时候，妈妈明白了一切，她并没有怪“我”和哥哥，而是鼓励了所有的“小水兵”。;本文主要写为了胡子发愁的胡萝卜先生因为漏刮了一根胡子，这根胡子越长越长，从而在无意间帮助了他人的故事。故事虽然没有结束，却让我们感受到了童话世界的神奇。;为胡子发愁;有关想象的名人名言;将这个故事讲给家人听。;课前预习;助读资料我先看;一个胖娃娃， 埋在地底下， 头顶绿巾穿红褂， 夏天播种秋天拔， 小兔子们最爱他。 (打一蔬菜);王一梅：中国作家协会会员。1970年出生，童年时代在江苏太仓的小镇上度过，从小王一梅就喜爱文学。四年级起，只要是假期，母亲必定每天让她写作文。从1994年到2004年，王一梅共发表短篇童话300余篇，出版作品八十多部，出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》《恐龙的宝藏》，《木偶的森林》系列童话《糊涂猪》，短篇童话集《第十二只枯叶蝶》《书本里的蚂蚁》《兔子的胡萝卜》等二十几种绘本。 ; 读了上面的资料，你对胡萝卜已经有了初步的了解，