统编版小学三年级语文上册第9课《那一定会很好》优质课件.pptx

;看到课题，你一定会想：“那”指的是什么呢？一般来说，“那”所指的事物是比较确定的，但是课文中的“那”却是随着一粒种子的生命历程不断变化的，到底有哪些变化呢？让我们走进课文，去一探究竟吧！;suō;缩成一团;【包裹】本文指种子被泥土包围着。;包裹——包围 调皮——顽皮 舒服——舒适 吃力——费力 满意——满足 舒展——伸展;难受——舒服 调皮——乖巧 吃力——省力 美丽——丑陋 满意——不满 舒展——蜷缩; 同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：;一粒种子;状元成才路;状元成才路;状元成才路;因为这棵树希望自己能够跑来跑去，能够发挥更大的作用，所以它“向着农夫哗哗哗地拂动起来”，让农夫把自己砍倒。;农夫用手推车运送粮食，还把儿子放在手推车上走山路。手推车尽心尽力地为农夫服务很多年，发挥了很重要的作用，它觉得“真舒服”。;课文中的“它”，先后走过了怎样的历程？给下列图片排排序。;1. 这个故事给了我们怎样的启发？;这篇课文写了一粒种子成为一棵大树、一辆手推车、一把椅子、木地板的生命历程，赞扬了它无私奉献的精神。;很好;表现奉献精神的诗句;将这个故事用自己的话复述一遍，讲给家人听。;课前预习;助读资料我先看; 无论大小，所有的种子都遵循着一些基本的规律：种子里面是一个小小的植物胚胎，外面则裹着一层起保护作用的种皮。每个种子都像一个小魔法盒，需要好几把钥匙才能打开。这些钥匙是：水分、温度和光照(后两样都来自太阳)。一旦所有的钥匙都凑齐了，才能解开种子的外衣，里面的植物胚胎便开始生长了。 每粒种子都自带了发芽所需的养料，因而一开始的时候它并不需要阳光 (这便是它能在土底下生长的原因)。一旦嫩芽破土而出，阳光就开始给它提供能量了。有了适宜的水分、温度和养分，一粒小小的种子就能够发芽，并最终长成一株茂盛的大树。; 一粒树种成长为大树后，可以为人类遮风挡雨，也可以美化环境。根部可以抓紧泥土，避免土崩。树叶可以遮挡阳光，排放氧气，吸收二氧化碳。木材可以制成各种用具、家???、船只、地板等，也能用来造纸。;流火，女，生于1983，湖南衡阳人。2003年开始在网络上写童话，此后作品陆续发表在纸媒。作品有《阿呜》《木马快递》《若若》《黑夜》。; 读了上面的资料，你对课文里的知识已经有了初步的了解，那么课文中又写了哪些故事呢？现在，让我们开启今天的预习之旅！;第一步：读课文;第二步：学字词;;读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。 过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻（zuān zuàn）出地面，站在阳光下。;钻;试着把词语和意思连起来！;第三步：知内容;第四步：查资料;第五步：提问题; 9 那一定会很好; 通过上节课的预习，请你说说种子在追逐梦想走过了一段怎样的历程，填一填。;先读一读学习提示，明确学习任务，带着任务去读课文，把自己想象成主人公，切实体会主人公的内心世界，体验它美好的人生历程，感悟主人公积极追求、无私奉献的人生态度。; 读第1-3自然段，想一想：种子为什么想要站起来？; 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”; 种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。;句式积累 “一边…一边……”表示两件事情同时进行，但需要注意的是，这两件事情不能冲突，要符合常理。 如：1.姐姐一边吃零食一边看电视。 2.同学们一边唱歌一边跳舞。;仿写练笔：; 读第4—7自然段，想一想：树梦想跑起来变成了什么？;　　高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。;一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。; 农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。;农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子，放在手推车上推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。; 读8-9自然段，思考：手推车为什么想要停下来？;梦想停下来; 过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。; 读10-12自然段，思考：椅子为什么想要躺下来？;梦想躺下来; 现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成了美丽的木地板，铺在了阳台上。; 木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。;疑难探究;课文图示;课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一