外研版三起六年级上册 Module 7大单元整体教学设计单元概述.pdfVIP

Module 7 单元整体分析 本模块是外研版英语六年级上册的第七模块，每个模块有两个单元， 各单元的话题是 “Unit 1 I don ’t believe it! ”“Unit 2 Pandas love bamboo.” 本模块主要学习教材第 38-43 页的内容。六年级学生已经掌握了比较 丰富的英语知识，一般现在时在三四年级已经接触过，本课中只要稍 加提示和练习学生就可以灵活运用。因为六年级的学生已经有了一定 的单词识读基础，所以单词教学部分也相对轻松，但这一部分要注重 对学生的语音教学。本模块的主题是 “Animal facts ”。它是以学生喜 欢的话题“动物习性”为主要教学内容。外研版小学英语六年级上册 第七模块第一单元第一课时，该课时包括 Look, listen and say.和 Listen, read and act out.Look, listen and say.主要为大家讲述了蛇和狗 的一些习性；Listen, read and act out.为大家讲述了 Daming 的外婆送 给他一张关于动物的 DVD 作为礼物，他们正在一起观看，咱们也一 起去看看这张有趣的 DVD 吧。我们能通过这个 DVD 能体会到保护动 物，爱护动物的必要性，并能通过各个途径去了解其他动物的习性。 本模块是外研版六年级上册第七模块第一单元第二课时，主题是 “Animal facts ”。它是以学生喜欢的话题 “动物习性”为主要教学内 容。 Unit 1 中出现的相关的词汇有：believe, snake, DVD, together, lucky, bamboo, its, body, come out of, flute, get, frightened。重点句型有： Pandas eat for twelve hours a day. They love bamboo. Do snakes like music? The snake gets frightened. Module 7 unit 2 教授的一些动物的习性，而且课文的标题是四川人都 熟悉和引以为自豪和骄傲的 Pandas，这更是极大地提高了学生的学 习兴趣。本单元是对上节课中学习过的英语中一般现在时句型的扩展 和练习，学生可以运用所学语言讨论动物习性这一真实语言情景，将 语言变得生活化、情境化，从而掌握一般现在时的各种句式。众所周 知，英语一般现在时在小学英语中出现的频率是比较高的，所以在学 生掌握了此种时态后，可以在日常生活中自由的运用更多的句子，同 时也是学习更多种时态的基础。本单元是对上节课中学习过的英语中 一般现在时句型的扩展和练习，学生可以运用所学语言讨论动物习性 这一真实语言情景，将语言变得生活化、情境化，从而掌握一般现在 时的各种句式。众所周知，英语一般现在时在小学英语中出现的频率 是比较高的，所以在学生掌握了此种时态后，可以在日常生活中自由 的运用更多的句子，同时也是学习更多种时态的基础。本课主题是 Pandas love bamboo。主要内容是通过课文中大量图片的展示，让学 生说一说这些动物喜欢干什么。本课重点在于让学生通过介绍动物或 自己与他人的喜好来掌握句型。 单元教学目标 1. 知识目标 （1） 能够听、说、读、写单词：its，body，get 。 （2 ）能够听、说、认读单词：believe ，snake ，DVD ，together ， lucky，bamboo，come out of ， flute ，frightened 。 （3 ）能够听、说、读、写句型： Do snakes like music? Pandas love bamboo. （4 ）能够掌握句式： Do+动物名词+like+名词？ 动物名词复数形式+love+名词. （5 ）学生进一步了解动物的生活习性。 2. 能力目标 （1 ）学生能够掌握新授词汇 its ，body，get ，believe，snake ，DVD， together ，lucky，bamboo，come out of ， flute ，frightened 。 （2 ）学生能够听懂、会说重点句型“Do+动物名词+like+名词？” “—Where ’s New York?—It’s in the east. ”。 （3 ）学生能够熟练掌握一般现在时态的句子，如：Gran