PEP人教版三年级上册英语 PEP三英上Unit3 第3课时 A Letters and sounds 配套教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 Unit 3 Look at me!教案 第三课时(A . Letters and sounds) 教学目标 1.知识目标：能听懂、会说课本上以字母Ee，Ff，Gg，Hh和Ii开头的单词；能听、说、读、写字母Ee，Ff，Gg，Hh和Ii。 2.能力目标：培养学生对英语字母的认知能力和辨别能力。 3.情感目标：教育学生要养成良好的学习习惯和书写习惯。 教学重点 掌握字母Ee，Ff，Gg，Hh和Ii的规范书写。 教学难点 掌握字母Ee—Ii的笔顺以及课本上以这五个字母开头的例词的发音。 教学准备 字母卡片录音机、录音带、课件。 教学过程 批注 Step 1 Warm-up 激发学生学习英语的兴趣和愿望。 Greetings Let’s chant 教师播放歌曲音频，老师和学生一起跟唱歌谣。 Let’s play(Who is fast?) 教师在PPT上动画呈现图片，学生看图片说出单词。 Step 2 PresentationPractice 听说读写四个方面来进行学习，引导学生总结字母的发音，培养学生的自主学习能力，激发学生的学习积极性。利用图片及单词卡片辅助教学，并让学生打着节拍吟诵chant，增强趣味性的同时还能培养学生的节奏感。 Lead in.（课前引入） (1)展示26个英文字母图片，并进行提问。 T：Look at the picture. There are 26 letters in English. We’ve learned 4 letters. What are they？ Ss: A, B, C, D. T：Yes, great! Today let’s meet some new letters. Presentation.（字母学习） 1. Learn the letters (1)教授新字母Ee，课件展示字母Ee的卡通图片，并呈现字母Ee的大小写形式，引导学生注意区分大小写。 T: Look! This is letter E e. Please follow me, E e, E e, E e, this is letter E e Ss: E e, E e, E e, this is letter E e (2)老师带领学生学习拼读字母Ee对应单词，并让学生跟读操练。 T: Look at the pictures, what is it? (The teacher points to the egg or elephant.) Ss: (Students can answer in Chinese.) ... T: Yes! Egg, elephant. Now, look at the pictures and the words. Can you find the similarity of the two words? T: Yes, E, E, E! E is for egg! E, E, E! E is for elephant! Ss: … T: The pronunciation of the letter “E e” in the two words is the same. It pronounces “/e/”. /e/, /e/, /e/, egg./e/, /e/, /e/, elephant. (3)老师教授字母Ee书写(字母占格以及笔顺)和字母韵律。 a. 图片展示字母笔顺，播放视频展示具体写法。 b. 播放动画加强字母Ee的拼读训练。 c. 总结字母发音，跟唱歌谣。 T: Ee, Ee, Ee, /e/ /e/ /e/, egg, egg. Ee, Ee, Ee, /e/ /e/ /e/, elephant, elephant. (字母Ff, Gg, Hh, Ii的学习步骤基本同上) 2. Listen, repeat and chant (1) T: Listen and repeat (第一遍，老师播放视频，学生跟读) (2) T: Watch and read the words.(第二遍，学生独立唱) (3) T: Let’s chant together. (第三遍，跟随节奏边拍手边