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四川文化传媒职业学院教师教案 四川文化传媒职业学院 （20 17 ~20 17 学年第 一 学期） 课程名称人力资源管理管理 授课班级电子商务 1-3 班 教 研 室 主讲教师陈佳雪 职 称助教 四川文化传媒职业学院教务处制 教案书写要求 1、教案书写（设计）必须以教务处统一格式进行。教 案可含有必要的图、表、版书设计等。 2、书写方式： 手写：任课教师在各系（部）领取纸质教案本书写。 3、教案封面和扉页一学期只需填写一次，首页和内页 和主要按授课课时填写，可以一个教学内容（单元）或者一次 课（1-2 学时）填写一份，重复班授课可不另书写教案；内 页视内容可添页；课程结束后，装订成册。 4、针对不同的专业及不同层次的学生，教案要有所区 别。 5．承担实验、实习、课程设计、毕业设计等实践教学 任务的教师，都应根据实际教学情况和教学内容，参考所提 供的教案格式编写教案. 6、每年的秋季学期和下一年的春季学期为一学年，秋 季为第一学期，春季为第二学期。 7、提倡写出有自己风格、特点的教案。 四川文化传媒职业学院教案 （扉页） 课程名称 课程类型 授课方式 课程教学 总学时数 学时分配 教材名称 指定参考书 人力资源管理管理 必修课 公共课( √ 选修课 限选课( √ 讲授( √ );实践课( 其它( ) 64 理论课 56 学时； 授课专业 );专业基础课( );任选课( ) ); 考核方式 学 分 数 实践课 8 电子商务 年级 15 级 );专业课( ) 考试( √ );考查( ) 学时； 现代人力资源管理管理 人力资源管理理论与实务 作 者 作 者 刘冰 出版社及 出版时间 出版社及 出版时间 武汉大学 出版社 钱斌 华东师范 大学出版 社 2022-9-1 负责人： 负责人： 年 月 日 教务处 检查意见 系（部） 审查 意见 教研室 审核意见 负责人（或者经办人）： 年 月 日 年 月 日 负责人： 注：表中（四）项请文打 化“√”传媒职业学院教案 （首 页 ） 电子商务 电子商务 1-3 班 陈佳雪 现代人力资源概述 资源和人力资源的概念 人力资源管理的理论基础 人力资源管理理论的出发点 教学重点、 难点及解决 方案 重难点：人力资源管理的理论基础 解决方案：讲授、举例子 学习场景 设计 教学组织 分组学习 课程名称 人力资源管理管理 授课课时 1-2 知识要求 技能要求 职业素质要求 班级 授课教师 学习课题 教学基本 要求 课堂教学 教学过程设计通过教师讲解，学生学习的方式进行 教学过程 设计 备注 四川文化传媒职业学院教案 （ 内页 ） 教学过程时间分配及旁注 教学过程 一、 课程介绍 5 分钟 1、 本课程特点与要求 7 分钟 2、 学习方法 9 分钟 案例导入：猎人的“狗力资源管理” 10 分钟 3、人力资源管理的重要性 二、 资源和人力资源的概念 1、 资源的概念：资源是创造社会财富的源泉和动力，是一切社会财富的 基础。 2、 人力资源的概念（不同理解）： 广义上说：人力资源是指智力正常的人。 狭义上看：存在若干定义： 3、人力资源的概念（本教材观点） 三、 人力资源的相关概念 1、 人材资源： 一个国家或者地区具有较强的管理能力、研究能力、创造能 力和专门技术能力的人们的总称。人材资源重在质量。 2、 劳动力资源： 一定范围内符合法定规定年限的有劳动能力的人口的总 和。 3、 人口资源： 一定范围内的人口总和。人口资源重在数量。 人口资源、人力资源、劳动力资源和人材资源的关系 4、 人力资本：是指通过费用支出(投资)于人力资源，而形成和凝结于人 力资源体中， 并能带来价值增值的智力、 知识、技能及体能的总和。 人力资本与人力资源的联系与区别： 四、 人力资源管理的理论基础 1、管理的概念 ◆管理就是如何通过他人把事情做好。 ◆管理是指同别人一起，或者通过别人使活动完成得更有效的过程。 这里的 过程是管理者发挥的职能或者从事的主要活动， 这些职能包括计划、组织、 领导和控制等。 2、人力资源管理的概念 就是在一定环境条件下，通过计划、组织、协调与激励等职能， 对组织中 人与人、人和事、事与