2024届高考语文作文专题:文化传承 课件21张.pptxVIP

2024届高考语文作文专题:文化传承 课件21张.pptx

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备战新高考;作文专题:文化传承;开头段 岁月厚积成书,日月琢磨为笔,苍茫间书写永恒的篇章,昨日种种都深深拓入其中,成为传统。时间川流至今,在民族的河床记录来路,以铺就木来的航道。传统与现代是源流之系、枝叶之亲,从传统近向现代,我们一边遗失,一边铭记。没有千百昨日就没有今日盛景,传统之光照进现实,现实之窗将其滤得绚档斑斓。;过渡段 在发展的过程中,我们难免会遇到留存取舍的矛盾。创新,前进固然重要,但传统与记忆同样不可丢失。一处处古建筑的拆除,一项项传统工艺的没落,让现代生活少了丰富色彩,也少了那份声人情和精神根脉。因此,探索二者的兼容发展,是现代社会的重要课题。以现代科技拓宽传统文化空间,用传统文化彰显中华特色、是让传统意蕴在当今时代焕发生机的良方。;结尾段 现代的记忆正在缓慢形成,无数此刻构成未来回首时的风景,今朝是现代人的佳境,传统亦曾是古人的桃源。传统流入现代,既带来了活水滋养,也伴随着浑浊泥沙。生长于现代的我们,应立足当下、明辨良莠,取其精华、弃其糟粕。只有辩证对待、合理取舍,我们才能从传统文化中汲取营养,当年明月方可照彻今人。;开头段 积淀的文化是民族的记忆,文明的历史化作古国的心灵。传承文化,既是对集体记忆的延续,也是对精神家园的守护。无论是精美的书画作品 器物,还是传唱不衰的歌谣戏曲,都是无比珍贵的女化财富。文化代代相传,民族才得以生生不息,每个被文化滋养的个体都应肩负起传承文化的重任,为文化繁菜流薪加柴。;过渡段 文化的发展源远流长,传承也需择善法。对文化的传承不是泛泛接收,而是在仔细甄别的基础上理性继承并加以创新。文化的活力在于流传,亦在于发展创新那些跃动于今日的风潮也可风成为文化的补益,让文代长同在奔通的过程中愈加壮阔。及化传承关乎国家未来,你我都是建设者,用心感悟,以行实践,文化将更加多姿多彩。;结尾段 文化传承是精神火炬的接力,是上一代满含期许的交付,是后人怀揣崇敬的接受。我们是文化的接受者,也是创造者。去芜存菁,保存千载积蓄的文明宝藏;创???发展,赋予文化传统以新鲜内涵。唯有合理取舍、加以创造,才能使古老文明跟上时代的脚步,使传统文化闪烁别样的华彩。;开头段 文化可以是日出江花,用红胜火的姿态诉说时代故事;文化可以是春风细雨,于润物无声时触动你我;文化也可以是破浪长风,在挂帆济沧海各中激励人心。;过渡段 每个活跃于当代社会中的个体都沾染着文化的色彩,可以为自身和世界绘就精彩,用创新发展文化,亦是我们应尽之责。社会营造良好文化氛围,将传统与现代有机融合,华夏古木就能生出新技整花,国家就能打造崭新的文化名片;把民族特色与时代潮流融合,中国便能打开更多通住世界的窗口,与更多人分享文化中的温情与感动。;结尾段 古有“问渠那得清如许,为有源头活水来的至理名言,今有“文化创新是文化的生命之源”的敏锐判断,若想让中华文化始终散发出蓬勃的生机,创新就是根本的方法。听,时代的号角已经吹响,崭新的文化领域等待我们开拓;看,发展的机遇已经降临,推动文化创新的时代课题亟需我们拓展——我们在路上!;开头段 青瓷白宣,绘制淡雅素致的国风画卷;唐诗宋词,或清雅脱尘或点染人间烟火;壁画檐牙,刚柔相衬凝固往昔时光……无数个瞬间,传统文化在书用河处回眸,洞穿风烟,与当代才现。传统是根脉,文化为骨血,涌进民族的心脏,向人们进述记忆,唤起共叫,在信息更迭频繁的当下,传统文化的灼灼光华似乎逐淋为光阴所掩盖,只待你我拂去,赋予其新的光彩;过渡段 传统文化流传悠远,因其内部蕴含的不朽精神它深刻于民族的基因中,代代相传。那些铸成民族品格的传统文化潜移默化地融入现代生活,或许有时不被注意以却依旧于无形中指引着我们的建行。这内敛深蕴的传统文化在时代浪潮的冲击下,在聒噪的文化争鸣中,面临淡出民族视野的困境。要守护文化之根系,必须在当下的语境中赋予它新的生命力,使之得到认同、传承和发展。;结尾段 传统文化是民族的精神源头,也为我们指引前进方向。保护传统文化,揭开历史的层层面纱,领略千年之美;发扬传统文化,传播华夏的熠熠星光,沟通世界文明。传统文化绵延不易,发掘其新时代的生命力并予以保护与发扬,也是当代青年的使命。从国家到个人,都是文化的守护者,应用实际行动让其在新时代重焕光彩,夯实华夏精神的根基。;开头段 地域有别,山川相异,自然会孕育出多姿多彩的文化。在人类的精神家园中,每一种文明都值得尊重,任何文化都应被平等相待。我们长久档使手本国文化,以此为上滋养的来源,但在认同本民族文化的同时,也应意识到其他国家或民族的文化同样是其间告活者的寄托,理应被理解善待。独木难成林,唯有不同义化沟通交往才能丰富文化的内涵 ;过渡段 尊重文化差异,要从了解多样的生活方式入击无论是来自山脉的沉稳还是来自流水的灵动,都滋养着她们怀中的人民,赋予他们独特的精神气质。当我们换位

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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