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环境描绘及其作用 【知识梳理】 一、观点 境描绘是指人物所的详细的社会境和自然境的描绘。其中，社会境是指能反应社会、 代特点的建筑、所、等光景以及风俗民等。自然境是指自然界的光景，如季化、霜雨雪、 山川湖海、森林旷野等。 二、典型题型 XX段运用了（）描绘，作用是？②第X段的境描绘的作用是？③找出文中描绘境的句子，剖析境描绘塑造人物或表主所起到的作用。 三、课题举例 《散步》“南方早春的野外！大小的新任意地着，有的，有的淡；上的嫩芽儿也密了； 田里的冬水也咕咕地起着水泡”?“那边有金色的菜花，两行整的桑。” 作用：自然境描绘。描绘了春天活力勃勃的特点，衬着了的氛，托了一家人散步祥和 的心情。 《羚羊木雕》“我一个人慢慢走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒。路上一点儿声音 也没有。” 作用：境描绘衬托出了因“我”的懊悔而失去友后的心、和孤的感情。 《最后一》“天气那么温暖，那么晴朗。画眉在林婉地唱歌，木厂后草地上，普士兵 正在操。” 作用：自然境的描绘，反应了主人公小弗郎士无无的真、天真的心理状。 四、环境描绘的作用 1．交代故事生的、地址、天气状况、宗教、代、背景； 2．衬着了（）氛围； 3．衬托/反人物（）的心理、心情、境、形象等； 4．丰富人物形象 5．穿全文的索； 6．明/暗示文章中心、人物命运； 7．确立了文章的感情基； 8．推故事情的展，引出下文（）内容。 精选文库 笔充： 五、环境描绘作用解题思路 1、先将境描绘原到原文中 2、再系上下文： 3、最后剖析其效果： ①境本身(交代??，交代??背景，造??氛，衬着??氛围) ②情(推，暗示，) ③人物(衬托，映) ④主(表达，寄望，暗示，揭露) 六、答题技法 技法一：析字。就是从理解文章的关的本、字面下手，系文章内容，得出的深含或作用。 技法二：析修辞。就是从理解文章的修辞手法下手，系文章的人物形象及含的情感来理解的含或作用。 技法三：析内容要旨。就是从文章的写作内容、作者情感、主意思下手，剖析揭露的思想内容。技法四：析背景、索。有些文章，我需要通认识文章背景或梳理出文章的索才能深次地理 解文章内容和作者情感，的文章，在理解文章能够通剖析文章背景或索来剖析揭露的思想内容。 笔充： 【例题精析】 最后的黄豆 --2 精选文库 爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地在地上架起了好几口大染锅。 这吃饭的手艺是“偷”来的。 爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。有时老板的儿子跟私塾先生读书，爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着染布时，就从兜里摸出几把炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜”染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷不呆。 那年，家里遭了大灾，爷爷架几口大锅开始染布。开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。青色衬着爸爸额头的汗珠，沉着得像夜晚袭来的夜幕。 此后，那家大染坊被爷爷挤垮了。没过半月，爷爷快乐的嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊。于是，镇子里又了有大染坊。那名望像染布匠拿搅锅棍敲锅同样，咣咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。 有了钱，除了每日有滋有味的多嚼几把黄豆，还取了奶奶。迎亲那天，爷爷喝了好多酒，醉了，进洞房时还绊了一脚，兜里的黄豆全撒在地上，他捡了好一阵子，奶奶什么反响，到现在我也不知道。此后跟我讲这事时，爷爷还叹气，这一绊，不是什么好兆头，要不，后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。说这事时，爷爷喘着粗气，我帮着捶了半天背，他仍是喘得满脸猪肝紫。 其实，爷爷在生父亲的气。 闲时，爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一世。他说，父亲是一个“倒钱筒”。父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。没钱，就赊账。烟馆老板拿着赊账本来计钱时，爷爷才理解是怎么一回事。 父亲就像一颗荒原的树那样疯长。 我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。 搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，狐疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。 没几年，爷爷病得不行了。父亲依旧成天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵细风。 临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前，他手中攥着一个小布袋，翻开来，是些黄豆。惨淡的灯光下，豆子炒得黄灿灿的，爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了，他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下，他颤巍巍拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又嚼着