全国通用 六年级下册综合实践活动 你好，微电影 教案.docVIP

2023年-2024年 PAGE 1 2023年-2024年 你好，微电影 教学目标：? 1、?了解微电影的基本特征，激发对微电影的兴趣。? 2、?利用全景平台自主探究和学习，丰富对微电影的认知，培养信息提取和整合能力。? 3、?策划自己拍摄微电影的主题和情节，培养小组合作能力及珍视自我、关注社会、热爱生活等情感。? 教学重、难点： 利用全景平台探究微电影。? 教学对象： 六年级学生? 教学时间： 一课时? 教学准备：? 1、?教师提前制作全景平台《你好，微电影》课程。? 2、?学生自主观看平台里推荐的五部微电影：《青春就是不停的奔跑》、《不会忘记你》、《我要当文艺委员》、《脚步》、《Hey！我的足球梦》，看完后将自己的感受分享到班级圈里，大家可进行相互评论和点赞。? 教学过程：? 一、?回顾比较，明确基本特征? 1、?导入：说到“微电影”，现在同学们应该没有那么陌生了吧。因为课前，我们每一个同学都看了老师推荐的五部微电影，它们分别是：谈理想的《青春就是不停的奔跑》、怀念王二小的《不会忘记你》、感叹班干部难当的《我要当文艺委员》、讲要关爱残疾同学的《脚步》以及谈论理想和团结的《Hey！我的足球梦》。看完后，大家积极地在班级圈里分享自己的感受，并进行相互点赞和评论。现在我们来看一看，哪些同学的留言被评为了精品留言呢？? 2、?师生一起打开课程目录，点击“欣赏微电影”里的“畅所欲言