高中化学教学核心素养培养研究.pdfVIP

No.14,2023 2023 年第14 期 Serial No.482 文理导航 渊总第482 期冤 Liberal Arts Guidance 专题研究 高中化学教学核心素养培养研究 田丽丽 甘肃省武威第二中学 甘肃 武威 733000） 揖摘 要铱素质教育的重点在于培养 生的学科 二尧高中化学培养学生核心素养的意义 素养袁使他们认识到学科学习的内容尧价值和思维方 一冤全面提高学生的素质 式遥 在化学教学中袁教师要把核心素质融入到教 实 在 科核心素养的指导下袁高中化 教 了一 践中袁并根据学生的学习特点袁探讨 效的课堂实施 条明确的主线袁在对化学核心素养的内涵和要求进行 方案袁提高学生的 习能力袁培养 生的综合素质遥基 深入的探究之后袁要使学生树立起正确的化 科理 于此袁本文就高中化 教学核心素养的培养展开深入 念袁并对其进行全面的理解袁从而形成完整的化 知 探讨遥 识体系遥在实践中袁教师要根据教 的内容袁采取多种 揖关键词铱高中化 曰核心素养曰培养 形式的教 活动袁通过培养核心素养袁促进 生的全 十九大报告指出袁要把立德树人作为根本任务袁 面素质提升遥 全面推进素质教育的建设遥高中化学课程的主要任务 二冤培养学生的化学思维 是培养学生的 科核心素养袁实现立德树人的教育目 化 知识与现实生活密切相关袁通过对生活现象 标与根本任务遥从某种角度来讲袁高中化学课程的核 的认识袁进一步理解与掌握所学习的化 知识袁强化 心素养就是学生在日常生活中对所 知识的实际运 其化学思 能力遥 在实际教学中袁教师应关注实验教 用袁运用专业知识解决实际问题遥在教学中袁教师要坚 对学生核心素养培养的价值袁在实验中提出问题尧 持以核心素质为核心的教育策略袁挖掘课堂教 潜 探究问题尧用化学思 来分析实验结果袁通过实验将 能袁使学生对化学的认识更加深入袁使其真正认识到 相关的化 知识联系起来袁从而培养 生的知识迁移 化 在生活中的作用袁从而达到高效率尧高质量教 能力袁同时激发其发散思 遥 的目的遥 三冤加强学生的探究创造能力 一尧化学核心素养概述 目前袁高中生的身体和心理都处在一个重要的阶 化学课程的核心素养涉及到很多方面袁要求学生 段袁在这个阶段里袁教师要积极地培养学生的品德和 从不同的视角认识化 物质袁理解化学的 关知识袁 学习能力袁同时也要提高他们的创造力遥所以袁要 针 使他们能更好地应用到化 实践活动中遥培养 生的 对性地强化学生对化学课程知识的学习袁并指导学生 化 核心素养袁是提高学生对化 知识的理解和运用 在化 实践活动中运用创造性思 遥 同时袁在教 过 能力的重要途径袁同时使其形成正确的学习观念遥 要 程中袁教师要避免盲目的灌输袁要引导学生对化 知 提高化学核心素养袁必须要提高学生对化 基本知识 识的探究袁从而使学生在化 习中不断地提升自己 的掌握和对化学思维方式的理解遥 的探究能力遥 文理导航2023.5 19 2023 年第14 期 No.14,2023 渊总第482 期冤 理导航