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- 2023-07-31 发布于海南
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2023年-2024年
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2023年-2024年
第10课:顽皮的猴子
教材分析:
猴子顽皮、灵活,形态和动作和人极为相仿,从绘画题材上很容易激发起学生学习的兴趣。从学习中国画技法的角度去考虑,可以打破学习中学生的单纯临摹,教师可以引导学生大胆展开想象,把水墨当做一种表现的工具和材料去抒发情感。从兴趣和水墨游戏的角度去考虑教学方法。
从猴子的动态情景入手,给学生很好的启发。生活中猴子的图片,便于学生观察和抓住猴子的特点。欣赏画家刘继卣(yǒu)的作品《金丝猴》,画面上的猴子生动可爱,笔法娴熟,呼之欲出,欣赏他的作品很容易引起学生的共鸣,激发起学生创作的兴趣。教材还提供了画猴子的基本步骤的示意图,便于学生自学。教材提供的步骤不是学生学习的唯一范本,可以根据自己的专业,以及学生对水墨的掌握情况,选择适合的表现方法。在表现手法上也不要求学生千篇一律。要求学生作业呈现多样化。
教学目标:
认识与能力目标:能够用水墨的方法表现猴子。
过程与方法目标:能够进一步体验水墨工具材料的特点。
情感态度与价值观目标:愿意进行水墨画的学习和创作。
教学重点:
进一步体验水墨工具材料的特点,愿意进行水墨画的学习和创作。
教学难点:
对猴子形态和表情的把握是本节课的难点
教学过程:
课前准备:
师:1、了解学生对于水墨技法掌握的实际情况,有针对的实施教学。(准备几块大的桌布,下课时装
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