《短歌行》（学案）-【三步教学法】2023-2024学年高一语文同步教学案（统编版必修上册）.docxVIP

《短歌行》学案 一、自主学习 （一）作者简介 曹操，字 ，小字阿瞒，沛国谯(今安徽亳州)人，东汉末年著名 、 、 。罗贯中《三国演义》将其刻画为“ ， ”,京剧脸谱也将曹操勾成 ，这与历史的真实面目颇有出入。实际上，曹操雄才大略，“外定武功，内兴文学”,对历史的发展有不可泯火的功勋。 （二）写作背景 建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团， 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力，并征服乌桓，统一了 。这年冬天，亲率 万大军，列阵长江，与“孙刘联盟”战于 ，想一统天下，结果大败。当时曹操已经５４岁，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现实，因而 ，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以 为己任，决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业，并写下了这首诗《短歌行》。 （三）题目解读 “行”是一种 。短歌行，汉乐府 ，是用于 。“长歌”、“短歌”是针对歌词音节的长、短而言的。一般说，长歌比较 ，而短歌的节奏比较 ，低吟短唱，适于 。