部编人教版语文六年级下册 14 卖火柴的小女孩拓展训练.pdfVIP

人教版语文六年级下册 14 卖火柴的小女孩 1．根据拼音在括号里写生字，并用“√”给加点字选择正确的读音。 小女孩的旧围qún( )里dōu( )着许多火柴，她在风雪中走了一天，没卖出一根火 柴，没挣 （zhèng zhēng）到一个硬bì( )。她冷极了，点燃了一根火柴，看到喷 （pēn p ． ． èn）香的烤鹅和 chú( )窗里的圣诞树，那么美好。但火柴还是熄灭了，只剩下她手中的 火柴梗 （gēng gěng）。 ． 2 ．在括号内依次填入下列词语的近义词或反义词，让语段通顺、连贯。 奇异 慈爱 穷苦 精致 温和 小区里发生了一件( )的事，一向( )的王爷爷忽然成了热心人。他送给四楼那个 ( )的家庭一块( )的挂匾，连和人说话都变得非常( ) 。这是为什么呢？ 3 ．根据下列词语的不同意思造句。 温和：A. （气候）不冷不热；B．（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。 (1)________________________________________________ (2)________________________________________________ 4 ．品读句子，完成练习。 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年 的幸福中去。 (1)对句子理解错误的一项是( )。 A ．小女孩被奶奶带走了，她真的很幸福 B．第一个“幸福”的意思是小女孩临死时是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中 死去的；第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就没有寒冷、饥饿和痛苦了 C ．句中两个“幸福”的真正含义是受罪和死亡 (2)结合课文，在下面句子中填上合适的关联词。 小女孩的幻想( )是美好的，( )这个幻想是不能实现的。( )她幻想的地方实际 并不存在，( )永远不会实现。 5 ．下列说法正确的是( ) 。 ①《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生，他还写了 《海的女儿》《丑小鸭》 《白雪公主》等童话。 ②课文写了小女孩五次擦燃了火柴，其中第三次擦燃火柴小女孩看到的是美丽的圣诞树，这 说明她渴望得到温暖。 ③本文采用了虚实结合的表达方法，表现了小女孩命运的悲惨。 ④小女孩冻死了，但谁也不知道小女孩曾经怀着对美好生活的向往，在幻景中看到过温暖的 大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈爱的奶奶。 A.①②③④ B．②③ C ．①② D．③④ 6 ．阅读课内片段，完成练习。 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把 的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火 柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一 支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着 闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把 脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了 的火柴梗。 (1) “她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽 出了一根”是_______ （设问 反问）句，对这两句话理解错误的一项是( ) 。 A. 一天里一根火柴都没有卖掉，心里的内疚和恐惧使小女孩更不敢浪费一根火柴 B．“终于”说明她实在受不了天气的寒冷，不得不抽出一根来暖和一下 C ．小女孩实在太饿了，她幻想得到食物，因此擦燃了一根火柴 (2)用“_____ ”画出选文中写小女孩想象的句子，我们在朗读表现小女孩想象的句子时，应 该用__________ 的语气。 (3)阅读选文，我们会发现小女孩的心情经历了这样的变化：起初，“哪怕一根小小的火柴， 对她也是有好处的！”可以看出她对温暖的____ ；接着，