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新北师大版小学五年级下数学《展开与折叠》教案板书教学设计
教案
新北师大版小学五年级下册数学《展开与折叠》教案板书教学设计
第 3 课时展开与折叠
年月日编号：
教学目标：
1、结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景，经历探究长方体和
正方体 6 个面相对位置的过程，能够准确的掌握长方体和正方体的 6 个表
面的展开与折叠。
2、能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。
3、使学生感受到长方体和正方体与生活的密切联系，培养学习数学的良
好兴趣。
教学重点、难点：能够准确的掌握长方体和正方体的 6 个表面的展开与
折叠。
教学方法：师生共同归纳和推理
教学准备：正方体的盒子。
教学过程：
一、复习导入：
教师让学生拿出正方体的盒子并沿着棱剪开，把正方体展开成 6 个面和
把 6 个面折叠成正方体。复习上节课学习的有关内容。
二、课堂练习：
1、学生做课本 17 页第 1 题 。
教师把正方体盒子 6 个面分别按照题目中的要求标上 1、2、3、4、5、6
个数字，让学生找一找每个数字相对的面哪一个?
2、学生做课本 17 页第 2 题。
让学生把长方体盒子的 6 个面展开标上数字，然后找出每个数字所对应
的面上是多少？
三、课堂小结：
同学们，这一节课你学到了哪些知识？（提问学生回答）
板书设计：
展开与折叠
每个面相对的面上的数字是多少。
布置作业：
教学反思：
教学方法,北师大,长方体,正方体,数学
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