《基础会计学实验》课程大纲（本科）.docxVIP

《基础会计学实验》课程大纲 课程编号：H0315244学 分：1.5 学 时：24 先修课程：《基础会计学》课程 适用专业：会计学、会计学(ACCA)开课学院：商学院 一、课程性质与地位 《基础会计学实验》是一门实践性和系统性较强的课程，它是在《基础会计学》课程的基础上开设的，旨在提高会计专业学生的专业素质和核算技能的实训课程。本实训可单独作为专业实践教学环节，也可结合专业课程进行，一般需在修完会计专业的基础专业课后安排学习。 在基础会计实训的模拟环境中，培养学生的审核能力、制证能力、登账能力和编制会计报表的能力，加强学生对会计主体经济活动的初步分析和判断能力，这将直接影响提高学生的实际业务能力，加深学生对会计基础理论的理解，为进一步学习专业会计知识奠定良好的基础，并实现课堂理论教学与实践教学的有机结合。 二、课程目标 （一）知识教学目标 目标 1:熟悉各类业务应用的原始凭证种类、格式及填制的具体方法，熟悉审核原始凭证的一般要求及某些特殊规定 目标 2:熟悉每一种记账凭证的格式和编制方法，提高操作者对经济业务的会计处理能力。掌握审核记账凭证的要求和方法，加深对记账凭证正确性和合规性的理解 目标 3:理解会计账簿的种类、格式，掌握各种会计账簿的登记方法及错账的更正方法目标 4:掌握对账、结账的方法和内容 目标 5:熟悉各类会计报表的内容，能编制简要的财务会计报表 （二)能力目标 目标 6:培养学生将知识和实践相结合的能力 目标 7:具有更新知识的自学能力，适应会计改革发展需要的能力 （三) 素质目标 目标 8:了解财务、会计基本法规制度，树立良好的会计职业道德观念目标 9:培养学生具有团队合作的精神 (四)情感与价值目标 目标 10：挖掘课程内在的“思政元素”并有机融合于课程教学全过程中，培养学生唯物辩证法的思维方法，知行合一，严谨务实的工作作风。 目标 11：培养学生树立社会主义核心价值观，成长为爱国、励志、求真、力行的新青年。 三、课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支持的毕业要求指标点如下： 指标点 1-2. 掌握会计学的基本原理，较熟练的运用原理分析和解决基本财务会计问题。 指标点 3-1. 掌握解决财务实践业务问题的基础知识，设计科学合理的财务工作流程和 制度等。  表 1 课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 毕业要求指标点课程目标 指标点 1-2 指标点 3-1 目标 1 √ 目标 2 √ 目标 3 √ √ 目标 4 √ √ 目标 5 √ √ 目标 6 √ 目标 7 √ 目标 8 √ 目标 9 √ 目标 10 √ 目标 11 √ 四、实验（实训）项目 表 2 本课程实验（实训）项目 序号 项目名称 学时分配 类型 要求 主要仪器设备 1 填制与审核原始凭证 2 综合 必做 电脑 序号 项目名称 学时分配 类型 要求 主要仪器设备 2 编制与审核记账凭证 6 综合 必做 电脑 3 建账、登记日记账 4 综合 必做 电脑 4 登记明细账 6 综合 必做 电脑 5 登记总分类账 4 综合 必做 电脑 6 编制资产负债表和利润表 2 综合 必做 电脑 实验 1 填制与审核原始凭证（2 学时） （一）实验的目的和要求 1、实验目的 通过填制原始凭证，掌握根据经济业务内容填制各种不同格式原始凭证的方法和技巧，熟悉各类业务应用的原始凭证种类、格式及填制的具体方法，加深对原始凭证有效性的认识，填制原始凭证时务必做到准确、清晰。 通过审核原始凭证，掌握审核原始凭证的要求与方法，熟悉审核原始凭证的一般要求及某些特殊规定，提高判断、鉴别原始凭证真实性、合法性、合理性的水平。 2、实验要求 填写原始凭证的要求：严格执行规范；要正确选用原始凭证；凭证填制项目要齐全，手续要合法；书写要符合规定。 审核原始凭证的要求：要全面审核原始凭证，包括审核原始凭证的真实性、合法性和合理性；操作者要熟悉各种经济业务的有关政策、法令、制度、计划、合同、银行结算办法等相关规定，全面了解本单位业务经营情况，并以此作为审核原始凭证内容的主要依据；熟悉各类原始凭证应填制的内容、填制的规定，以审核原始凭证手续是否完备、是否合规；指出审核过程中所发现的问题。 （二）实验内容 1、填写原始凭证 2、审核原始凭证； 审核原始凭证所反映的经济业务是否真实、可靠，是否符合有关政策、法令、法规，是否符合规定的审核权限。 经济业务的手续是否完备，应填写的各项内容是否齐全，有关经办人员是否都已经签名盖章，主管人员是否审批同意等。对于项目填写不全，手续不完备的原始凭证应补办 完整后方可据以入账。 原始凭证中的文字摘要和数字填写是否清楚，数量、单价、金额等的计算是否正确，大小写金额是否一致等。 实验 2 编制与审核记账凭证（6 学时） (一)实验的目的和要求