《基础心理学》课程大纲（本科）.pdfVIP

《基础心理学》课程大纲 课程编号：J0317114 学 分：2 学 时：32 （其中：理论学时：24 ；实验学时：8 ） 先修课程：管理学原理 适用专业：工业工程、物流工程 开课学院：安全与管理工程学院 课程网站：一、课程的性质和任务 心理学是一门研 人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和 应用性。 《基础心理学》是物流工程、工业工程专业的职业素养课。通过本课程的学习，使学生能系统地 掌握心理学的基本概念、基本事实和基本理论；掌握各种心理现象的发生、发展和活动规律；具备运 用心理学研 方法描述、解释、预测和影响人的心理和行为。从而，为后续课程的学习及今后科学研 和管理工作的开展奠定基础。 二、课程目标 （一）知识目标 目标 1：了解心理学的研 内容、方法及其历史发展过程 目标2 ：掌握感觉、知觉、意识和注意、记忆、思维、语言的一般概念，理解人如何认识世界；目 标3 ：掌握动机、情绪的一般概念，理解动机、情绪如何调节和控制人的行为； 目标 4 ：掌握能力、人格的一般概念，理解能力、人格如何体现人的心理特性。 （二）能力目标 目标5：能够掌握心理学基本研 方法，初步设计心理学实验；目 标6 ：能够对人的心理属性进行评估和测量； （三）素质目标 目标 7 ：能运用心理规律分析并解决生活中遇到的实际问题； 目标 8：能够根据企业实际情况给出相关的工业心理学解决方案。 （四）情感与价值 目标 目标9 ：能够比较清晰、正确地认识自我，从而更深入地理解自我、接纳自我和发展自我；目 标 10：自觉地运用心理学知识指导社会生活实践，提高个人修养、调适身心、服务社会。 三、课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支持的毕业要求指标点如下： 指标点4-1.具有积极的创新意识和基本的创新方法的能力，能够解决具体的生产问题，利用理论 分析等手段，给出相关问题的研 方案和 目标。 指标点 8-2.能够在工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。 指标点12-2.具有终身学习的知识基础，掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径。表1 课程 目标与专业毕业要求指标点的对应关系 毕业要求指标点 指标点 4-1 指标点 8-2 指标点 12-2 课程目标 目标 1 √ 目标 2 √ 目标 3 √ 目标 4 √ 目标 5 √ 目标 6 √ 目标 7 √ 目标 8 √ 目标 9 √ 目标 10 √ 四、课程内容及要求 第一章 心理学的研究对象和方法 （一）教学目标 1.知识 目标：了解心理学的研 对象、任务；掌握心理学的科学研 方法；了解心理学主要学派 的基本观点和当代研 的趋势。 2.能力目标：结合相关文献资料，掌握心理现象的研 方法 3.素质 目标：了解学习心理学的意义，激发学生学习心理学的兴趣和动机。 4.情感与价值 目标：促进科学精神和人文精神的高度融合，提高学生人