部编版小学语文一年级上册-快乐读书吧：读书真快乐〔教案〕.docxVIP

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2023-08-01 发布于山东
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部编版小学语文一年级上册-快乐读书吧：读书真快乐〔教案〕.docx

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PAGE / NUMPAGES 部编版小学语文一年级上册-快乐读书吧：读书真快乐（教案）一、教学目标学生能够正确理解“读书真快乐”的内涵，领悟读书的乐趣。学生能够朗读教材中的课文并理解其含义。学生能够通过阅读培养语感，提高语文能力。二、教学重难点教学重点：使学生理解“读书真快乐”的含义，领悟读书的快乐。教学难点：使学生正确理解教材中的课文，提高语感。三、教学准备《快乐读书吧》课文。音响设备。粉笔和黑板。图书《小熊宝宝》。四、教学过程 1. 温故知新，导入学习教师播放关于读书的视频，介绍读书的好处。教师问学生有哪些读书的好处，学生齐声回答。教师引导学生谈论自己喜欢的图书。 2. 新课学习教师出示《快乐读书吧》课文，并展示教学目标。教师讲解课文中生词的含义和读音，并请学生跟读。教师朗读课文一遍，鼓励学生跟读。教师指导学生分析文章的语言特点和结构。教师询问学生们读完这段文章的感受和收获，并将其记录在黑板上。 3. 拓展延伸，提高学习教师向学生展示图书《小熊宝宝》，鼓励学生自主阅读，并借阅同类书籍。教师结合教材中的课文，引导学生进行口语练习和写作练习。教师要求学生互相分享自己最喜欢的图书，并请学生与同班同学们分享读书心得。五、教学反思通过本次课的教学，学生受益匪浅。他们正确理解了“读书真快乐”的含义，更加深入地了解了阅读的好处，也受到了鼓励去阅读更多的书籍。课程中的口语练习和写作练习也为学生们提高语言能力提供了重要渠道。在接下来的教学过程中，我们将继续加强学生的口语和写作练习，并鼓励他们多阅读，提高语感和语文能力。