大班语言教案《拔河比赛》含反思.docxVIP

教案系列 PAGE 2 大班语言教案《拔河竞赛》含反思  大班语言教案《拔河竞赛》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能认真观看图片，按自己的意愿排图，编出情节合理的故事，能乐观参加活动，对排图叙述感爱好，通过自由排图的方式，引导幼儿独立构思，自由地发挥想象，培育大胆叙述、创编故事的力量，快来看看幼儿园大班语言《拔河竞赛》含反思教案吧。  活动目标：　　1、能乐观参加活动，对排图叙述感爱好。　　2、能认真观看图片，按自己的意愿排图，编出情节合理的故事。　　3、通过自由排图的方式，引导幼儿独立构思，自由地发挥想象，培育大胆叙述、创编故事的力量。　　4、参加阅读与争论，体验故事的惊异与幽默，初步了解故事中仆人公的性格特征，进一步激发阅读图书的爱好。　　5、通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。　　活动预备：　　拔河竞赛图片四幅，幼儿人手一份与大图内容相同的小图。　　活动过程：　　一、提问导入，引起幼儿的爱好。　　师：你们知道什么竞赛是向后拉才能赢?(可以提示是一项运动项目)老师小结：对了，是拔河。拔河是要用劲地往后拉才能赢