高中政治课件：一轮复习：《中特》第四课.pptx

第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴中国特色社会主义进入新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦习近平新时代中国特色社会主义思想①新时代的含义进入新时代的意义②进入新时代的主要矛盾③进入新时代，怎样坚持和发展中国特色社会主义？①中国梦的本质；为什么？怎样？②历史使命：（四个伟大）③社会主义现代化强国：①时代背景②核心内容③社会主义现代化强国： 一、中国特色社会主义进入新时代（一)新时代的科学内涵(二）新时代我国的主要矛盾（三）新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之（1）新时代的含义（伟大事业；奋斗目标；人民期待；历史使命；世界意义）；我国社会的变与不变。（1）为什么要一以贯之？（2）进入新时代的意义。（三个意味着）（1）主要矛盾的变化（2）四个不变的主要表现；（3）社会主义初级阶段的基本路线。（2）怎样一以贯之？（中国共产党人；奋斗者）（3）我们怎样实现从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越？主要矛盾的经济学依据 二、实现中华民族伟大复兴的中国梦（一）中国梦的本质（二）新时代中国共产党的历史使命（三）分两步走建成社会主义现代化强国（1）为什么要实现中国梦？（实现中国梦的原因和意义）新时代发展中国特色社会主义的战略安排（2）怎样实现中国梦？（1）中国共产党的初心和使命是什么?（2）如何实现我们的历史使命？（3）“四个伟大”的关系①两个阶段：（注意两个时间节点）（实现中国梦的要求和特点）（3）中国梦与世界各国人民的梦的关系？②战略举措：（九个）③历史机遇：④青年担当：（建成社会主义现代化强国的战略举措）新时代党和国家要抓住哪些大有可为的历史机遇？如何抓住？在建成社会主义现代化强国中，青年人为什么要有担当？我们青年人如何作为？ 三、习近平新时代中国特色社会主义思想（一）回答时代之问的科学理论（二）原创性的新理念新思想新战略（三）党和国家必须长期坚持的指导思想产生的时代背景；为什么？（原创性的；指导思想）谈谈习近平新时代中国特色社会主义思想产生的国内外背景；核心内容；原因：（一个时代产物，四个创立并不断丰富和发展）“十个明确”的内容及历史意义“十四个坚持”的内容及历史意义三条规律；主题。“十个明确“与“十四个坚持”的关系及处理好二者关系的意义历史贡献；地位；意义；作用。要求：（两个不动摇） 注意区别①怎样实现中国梦？②怎样从根本上解决新时代的主要矛盾？进入新时代，怎样坚持和发展中国特色社会主义？③怎样完成党的伟大的历史使命？④怎样建成社会主义现代化强国？⑤怎样坚持和完善习近平新时代中国特色社会主义思想？有比较才有鉴别。因此，越是相似相近的我们越要注意他们的区别。归类总结说明在动脑筋，在思考