课堂合作作业及课后巩固练习.docxVIP

1、达成单位换算填空： ①1m/s＝km/h;②1km/h＝m/s;③ 3.6km/h＝m/s ④3.6m/s＝＿＿km/h⑤120m/min=m/s;⑥ 20cm/s＝km/h; 2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内经过的行程是 120m，则它的速度为_______m/s，其物理意义为 _________________________。 3、计算速度的公式是＿＿＿＿＿＿＿＿，公式的变形①②＿＿＿＿＿＿＿＿，你认为在计算中应当注意哪些问题？ 4、请同学们再次阅读课本P21“匀速直线运动”部分的内容及想想议议，独立思考后小组议论达成下列问题： (1)想想议议中甲车和乙车速度各有什么特点？ (2)什么叫做匀速直线运动？什么叫做变速直线运动？ 从生活中各举2个例子。 （3）物体的直线运动主要分为哪两种？怎样大略地描述物体的变速运动？ （4）40s内哪个车运动的快？ 四、展示引导学习、 1、小组长要求组员在小组内站起来议论沟通。 2、小组长派代表给大家展示，并说出做这些题应当注意的事项。 3、其他小组对展示的解答直接进行质疑，并分享自己的看法。 4、老师对学习情况进行评论或许对内容做强调解说。五、评论提升学习 1、速度是用来表示物体_____________的物理量。 2、一个做匀速直线运动的物体，在4s内经过的行程是20m， 则它在前2s的速度一定是（） A、80m/sB、10m/sC、5m/sD、无法判断 3、下列速度，按由大到小排列的次序是（） ①运行中的火车的速度是72km/h；②高速公路上飞奔的轿车 的速度是100km/h；③草原上狂奔的猎豹的速度是28m/s A、①②③B、③②①C、②③①D、①③② 4、甲、乙两个物体都作匀速直线运动，已知两物体运动速 度之比为4∶5，经过的行程之比为3∶2，则甲、乙两物体 运动所用的时间之比为_____________。 5、为了赶去坐火车，大人牵着小孩一同快走了30m，其中大 人共走了50步，小孩共走了110步，则走得较快的是（） A、大人B、小孩C、同样快D、无法 确定 6、汽车在平直公路上匀速行驶，图中的四个图象能正确表 示汽车速度与时间关系的是() 7、对于匀速直线运动的速度公式v＝s/t，下列说法正确的选项是（） A．物体运动的速度v越大，经过的行程s越长 B．物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C．物体运动的速度与行程成正比，与时间成反比 D．物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关 8、火车以36km/h的速度，恰好3min完全经过长度为1600m 的一座大桥，求这列火车的长度是多少？