群落的演替精品课件.pptVIP

人类活动有时会有意或无意地将一种新的物种引入到某一群落中。在适宜的条件下，再加上没有天敌，这些物种往往会大量繁殖，迅速成为优势种，对当地物种构成严重威胁，进而对当地经济、社会造成巨大危害。 知识拓展：生物入侵 生物入侵 加拿大一枝黄花 危害非常大，素有“黄花开处百花杀”的说法 生物入侵 水葫芦（凤眼莲） 被称为“包孕吴越”的太湖，深受其害 课堂小结 群落的演替 1、发生在裸岩上的演替（六个阶段） 2、发生在弃耕农田上的演替（三个阶段） 3、演替的类型，实例，区别 4、人类活动对群落演替的影响 1.下列哪项不是群落演替的趋势(　　) A．生物种类越来越多　　　 B．种间关系越来越复杂 C．有些物种可能灭绝 D．生物种类越来越少 反馈练习 　2.关于人类活动对群落演替影响的说法中，错误的是(　　) A．在多年的旧墙壁上生出的苔藓说明了人类活动的影响 B．披荆斩棘，开出一条道路 C．由于化工厂污水的排放，河水中的植物群落改变了 D．过度放牧和城市的出现都属于人类对群落演替的影响 3.有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是 (　　) A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林 4.据调查，近5万年以来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化。该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度 ?（填“未发生改变”、“变慢”或“变快”），演替的方向 ?（填“发生改变”或“未发生改变”）。 变快 未发生改变 第4节 群落的演替 高中生物必修3《稳态与环境》 第4章 种群和群落 郜 萌 温故知新 1、区别不同群落的重要特征是 。 2、生物的种间关系主要有 。 3、群落的空间结构包括 。 4、土壤中小动物丰富度的调查方法是 。 物种组成 竞争、捕食、寄生、互利共生 垂直结构和水平结构 取样器取样法 第4节 群落的演替 高中生物必修3《稳态与环境》 第4章 种群和群落 * 1.阐明群落演替的过程、类型和区别; 2.说明人类活动对群落演替的影响； 3.关注我国实行退耕还林、还草、还湖，退牧还草的政策 。 1887年，8月7日，火山爆发 1934年，形成了小树林 蜘蛛 202种动物 621种动物 880种动物 小草 小树林 几 年 后 1909年 1919年 1934年 1883年 火山爆发，岩浆所到之处生物全部死亡，成了一片裸地 2、这一地区有可能恢复原来群落的结构吗？ 火山爆发后环境条件发生了变化。在火山爆发中，有些物种可能会绝灭；在恢复过程中外来新物种可能会进入。群落结构因此而发生了变化，一般不能恢复原来的群落结构。 1.生物是如何一步步定居在新土地上的？ 谁先来的？怎么来的？ 群落是一个动态系统，它是不断发展变化的。 随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做群落的演替。 学生活动： 迅速阅读课本P79，思考下列问题 1.光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？ 2.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？为什么苔藓能够取代地衣？ 3.在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？ 光裸的岩地上是怎样长出森林的呢？ 裸岩阶段 裸岩上的演替 地衣首先在裸岩上定居． 地衣阶段　 地衣是藻类和真菌的共生体。 地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的速度．于是，土壤颗粒和有机物逐渐增多． 苔藓阶段　 在地衣开拓的基础上， 苔藓便能生长起来． 苔藓比地衣高，能获得更多的阳光，在竞争中处于优势，逐渐扩展取代地衣． 苔藓的生长进一步使岩石分解，土层加厚，有机物增多，土壤中微生物的 群落也越来越丰富． 草本植物阶段　 在土壤能保持一定水分时，草本植物的种子萌发生长，并在竞争中占据了优势． 这时各种昆虫和小动物开始进入到这个地区。 在动植物共同的作用下，土壤中有机物越来越丰富，土壤的通气性越来越好． 灌木阶段　 灌木比草本植物更为高大，“剥夺”了草本植物的阳光，逐渐取代了部分草本植物． 灌木的生长起到了遮阴、避风等作用，同时提供更多食物，成为许多鸟类的栖息地． 物种的多样性使群落结构较稳定，抵御环境变化能力