人教版六年级数学上册第四单元.pptxVIP

人教版六年级数学上册第四单元.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版六年级数学上册 第四单元《化简比》 单位:河南省漯河市临颍县杜曲镇 姓名:王晓鸽 180︰120=180÷( 60 ) ︰120÷( 60 ) =( 3 ) ︰( 2 ) 15:10=3:2180:120=3:2 什么叫做比的基本性质? 比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。 第一组:1︰4 5︰4 7︰11 3︰20第二组:2︰8 10︰8 14︰22 12︰80观察下面各比 最简单的整数比1、比的前、后项都是整数。2、比的前、后项互质。 (比的前项、后项的公因数只有1) 这两面旗长和宽的最简单的整数比分别是多少?长:15cm宽:10cm长:180cm宽:120cm 15︰10=(15÷5)︰(10÷5) = 3︰2 想:5是15和10的什么数? 为什么要除以5? 180︰120=? 整数比的化简方法? 用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。想一想 为什么前项和后项要乘18?把下面的比化成最简单的整数比。︰×18=×18︰( )( )3=4︰想一想 分数比的化简方法。 比的前项和后项同时乘它们分母的最小公倍数,然后按照整数比的化简方法进行化简。 化简0.75:2 0.75:2 为什么比的前项和后项同时乘100? =(0.75×100)︰(2×100)= 75︰200= 3︰8想一想 小数比的化简方法? 小数比的化简方法:先应用小数的基本性质把比的前项和后项的小数点向右移动相同的位数,将小数比化成整数比,然后再应用整数比的化简方法化简。想一想 A、当前项和后项出现分数或小数时,应先把比化成整数比,再进一步化简。 B、最简整数比的特点是:前项和后项都是整数,并且除1外没有其它公因数。小结: 化简下面各比。12:36 0.5:1.5我最棒!︰ 1︰ 12︰36=(12÷12):(36÷12) = 1︰30.5︰1.5=(0.5×10 :(1.5×10) = 5︰15 = 1︰3 ︰×6×6()()︰==4︰31︰ =(1×3)︰( ×3)=3︰2 我是小裁判1、0.25:0.75=(0.25×100):(0.75×100) =25:75=1:3 ( )√2、比的前项和后项都乘或除以相同的数,比值不变。( )×3、最简单的整数比前项和后项一定互质。 ( )√ 同学们,通过今天的学习,你学到了哪些新的知识?如何运用比的基本性质化简比?化简比的方法有哪些?课堂小结: 再见!

文档评论(0)

150****1232 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档