Unit4 we love animals 第二课时（教学设计）人教PEP版英语三年级上册.docxVIP

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2023-07-31 发布于山东
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Unit4 we love animals 第二课时（教学设计）人教PEP版英语三年级上册.docx

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Unit 4 We Love Animals 第二课时（教学设计）人教PEP版英语三年级上册背景在第一课时中，学生已经学习了狗、猫和鱼，并掌握了相关的单词和句型。在第二课时，我们将继续探索动物的世界，学习更多有关动物的知识。目标学习并掌握单词：rabbit, bird, panda, elephant, monkey。学习并运用句型：What’s this in English? It’s a rabbit/bird/panda/elephant/monkey。能够简单描述这些动物的外形和习性。教学步骤及内容 1. Revision（5分钟）通过回答一些问题回顾上节课所学的内容。 How many pets did we learn last time? Can you name them? 2. Presentation（10分钟）通过图片展示和真实动物的录像展现本节课所要学习的新动物。 Introduce new animals and teach new words: rabbit, bird, panda, elephant, monkey. Teach the sentences: What’s this in English? It’s a rabbit/bird/panda/elephant/monkey. 3. Practice（25分钟）分成小组进行游戏。 Game 1：In the Bag 将学过的单词写在小纸片上放入袋子中，让学生轮流摸一个单词然后描述这个动物。其他学生猜这个动物是什么。 Game 2：Animal Show 准备一个装有大量动物图片的盒子，学生们可以轮流从中选择一张图片，并以小组为单位创造一个5-6句话的故事，描述这个动物的外貌、习性等等。老师可主导小组之间的比赛，挑选最好的小组进行展示，大家一起评选最佳故事。 4. Production（10分钟）让学生自由发挥，或者准备一些可供选择的图片让学生自行选择写一个描述这些动物的句子。 5. Summary and Homework（5分钟）总结已经学过的内容。布置作业：根据课堂所学的句型和新单词完成一篇短文描述他们最喜欢的动物。