幼儿园：主题审议：《你好，树朋友》前.doc

主题(项目）实施方案 一、主题（项目）名称 你好，树朋友 二、主题（项目）解读 幼儿园的春天是绿色的，和孩子们散步在幼儿园的小道、操场，各种各样的树引起了孩子们的注意，也唤起了孩子们对树的经验——栾树、橘树、樱花树，这是什么树呀？随着话题的展开，孩子们激烈地讨论着自己认识的，自己家以及小区里的树，追随孩子的兴趣点，也为了让孩子们能够进一步走进树，了解树，于是，我们以“幼儿园里的树”为切入点，预设了“你好，树朋友”主题。 对孩子们来说，树是有生命的，就和自己一样会哭会笑，会不高兴。通过“你好，树朋友”主题，我们将和孩子们一起亲近树、认识树、体验树、发现树朋友的秘密，了解树朋友的本领，保护树朋友等等。让幼儿通过各种感官去探索不同种类、不同环境中的树，鼓励幼儿和大树做朋友，用他们的好奇心与敏锐的观察力，去探索自然环境中的树，去发现树的不同。同时，进一步激发幼儿爱护树木，保护树木的情感以及环保意识。 幼儿已有经验分析 其一经验：1、注意、观察日常生活中常见的树，感受大树四季的变化。2、通过视频、照片等，帮助幼儿回忆关于项目活动“樱花树”、“栾树”、“橘树”的相关经验，再次激发幼儿对树的兴趣。3、在幼儿园和孩子一起认识、观察幼儿园里不一样的树。 其二个性：旅游、外出途中发现的“特别”的树。 四、主题（项目）目标： 儿童经验表现 《指南》目标链接 认识树的不同部位，知道其不同的作用，了解树的