高中生物课件：2023届高三生物一轮复习课件3-1体液调节-激素与内分泌系统 .ppt

第三讲 体液调节一、激素与内分泌系统二、激素的研究 体液调节的定义：激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节体液调节激素调节其他化学物质的调节由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式。激素调节的定义：（如CO2等代谢产物、组胺、NO、CO等气体分子） 考点一 激素与内分泌系统1.内分泌系统的组成内分泌系统内分泌腺内分泌细胞内分泌细胞聚集一些器官、组织内分散着如：垂体、甲状腺、胰腺(胰岛) 肾上腺、性腺(卵巢、睾丸)如：小肠黏膜上分散着能分泌促胰液素等的众多内分泌细胞； 下丘脑中的某些神经细胞，具有内分泌功能。 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素2.内分泌系统的功能①维持内环境稳定；②调节物质和能量代谢；③调控生长发育和生殖；【思考】请举例说明内分泌系统是如何通过各种激素实现对机体活动的调节的。 3.人体主要的内分泌腺及其分泌的激素内分泌腺激素作用化学本质下丘脑促××激素释放激素调控垂体分泌释放相应激素肽类或蛋白质类抗利尿激素促进肾小管集合管对水的重吸收垂体促××激素调节相应内分泌器官的分泌活动生长激素调节生长发育甲状腺甲状腺激素调节体内有机物代谢、促进生长发育、提高神经的兴奋性。氨基酸衍生物 内分泌腺激素作用化学本质胰腺(胰岛)胰高血糖素促进肝糖原分解为葡萄糖，促进非糖物质转化为葡萄糖肽类或蛋白质类胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖；抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖蛋白质肾上腺皮质醛固酮、皮质醇调节水盐代谢和有机物代谢固醇类髓质肾上腺素提高机体的应激能力氨基酸衍生物卵巢雌激素、孕激素促进生殖器官发育、卵细胞生成和第二性征的出现固醇类睾丸雄激素(睾酮)促进生殖器官发育、精子细胞生成和第二性征的出现 【小试牛刀1】人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述，错误的是A.?下丘脑能通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素B.?下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素C.?下丘脑参与水盐平衡的调节：下丘脑有水平衡调节中枢D.?下丘脑能感受体温的变化；下丘脑有体温调节中枢B 【小试牛刀2】下丘脑和垂体之间存在两种联系方式，下图为下丘脑和垂体部分结构模式图，①-④为相关结构,以下叙述错误的是（ ）A.下丘脑分泌的调节激素均通过下丘脑垂体束传达至垂体B.下丘脑能分泌促激素，既属于神经系统，又属于内分泌系统C.下丘脑与神经垂体③通过神经分泌束②直接联系D.下丘脑某些神经细胞具有内分泌功能，但不属于内分泌腺E.下丘脑可分泌多种下丘脑调节激素，通过①的到达垂体前叶④F.下丘脑可通过对垂体活动的调节来影响其他内分泌腺的活动G.下丘脑与垂体功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节H.垂体分泌的促腺激，可维持相关腺体的形态和功能l.垂体分泌的生长激素能促进脂肪分解，增加糖原生成J.垂体细胞所接受的信号分子只有促甲状腺激素释放激素K.④分泌的激素统称为促激素，其作用就是剌激相应靶腺体激素的形成和分泌L.结构④通过管道分泌激素定向作用于靶腺体ABDJKL 考点二 激素的研究1.激素的发现①法国学者沃泰默(（E. Wertherimer,1852——1924) 实验一：把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,会引起胰腺分泌胰液；实验二：直接将稀盐酸注入狗的血液中不会引起胰液的分泌；实验三：切除通向该段小肠的神经，只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸,这样仍能促进胰液分泌；由沃泰默的三组实验，你可以得出哪些结论？实验一和实验二对照可以说明胰液分泌的调节不是盐酸直接参与的化学调节。实验一和实验三对照可以说明该调节有神经调节以外的方式。 考点二 激素的研究1.激素的发现①法国学者沃泰默(（E. Wertherimer,1852——1924) 实验一：把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,会引起胰腺分泌胰液；实验二：直接将稀盐酸注入狗的血液中不会引起胰液的分泌；实验三：切除通向该段小肠的神经，只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸,这样仍能促进胰液分泌；沃泰默的解释:这是一个十分顽固的反射。之所以说它顽固，是由于小肠上微小的神经难以剔除干净。 ②斯他林(E.H. Starling,1866—-1927)和贝利斯(W.M. Bayliss,1860—1924）作出假设:这不是反射而是化学调节——在盐酸的作用下，小肠黏膜细胞可能产生了一种化学物质,这种物质进入血液后，随血流到达胰腺,引起胰液的分泌。验证假设：把狗的一段小肠剪下，刮下黏膜,将稀盐酸加入黏膜磨碎，并制成提取液。将提取液注射到同一条狗的静脉中，发现能促进胰腺分泌胰液。实验结论：假设是正确的。他们把小肠黏膜分泌的这种化学物质称作促胰液素。 胰液分泌同时受到神经调节和促胰液素的调节。这两种调节方式有哪些不同？神经