职业教育助推乡村振兴的实践偏差与模式创新.pdfVIP

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 职业教育助推乡村振兴的实践偏差与模式创新 韩 莹 江西工业贸易职业技术学院，江西 南昌 330038 摘要：乡村振兴是近年来国家实现综合发展的重要基础和前提，而要从真正意义上推动乡村振兴工作的高效开展， 必须从多个方面入手分析，明确乡村发展面临的困境和问题。基于此，文章首先深入阐述了职业教育助推乡村振 兴的重要意义，就现阶段职业教育助推乡村振兴的实践偏差进行了分析，在此基础上提出了一系列职业教育助推 乡村振兴的策略措施。 关键词：职业教育；乡村振兴；实践偏差；模式创新 中图分类号：G632 1 职业教育助推乡村振兴的重要意义 的生存条件、生活环境，营造出和谐良好的工作氛围。 在这样的背景下，必须进一步加强基层组织的建设， 1.1 推动农业产业转型升级 治理提高基层人才的质量水平。职业院校也应当结合 除了传统的农、林、牧、渔等产业之外，乡村地 农村基层组织的发展需要，不断培养出优秀的大学生 区要与时俱进，大力发展全新产业，例如电商物流、 村官、基层干部，通过这样的方式手段打造高素质、 乡村民宿、休闲产业等等，通过这样的方式手段为乡 高水平的基层管理团队，从真正意义上实现农村地区 村振兴的高效开展奠定良好的基础。个体是推动产业 的自治、德治、法治，构建全新的治理模式和治理体 发展的重要因素，地区的劳动力水平在很大程度上取 系。 决于个体的教育程度，对于职业教学来讲，其不同于 1.4 有效实现生活富裕 普通本科院校办学原则、教学宗旨，主要是为了培养 国家之所以要加大乡村振兴发展，根本目标在于 社会国家所需的综合型、技术型专业人才，因此不仅 实现共同富裕，因此职业院校要发挥自身的优势特征， 仅能够提高学生的综合素养，也能够培养其实践水平 充分立足于乡村振兴对人才的实际需求，深入基层一 应用能力，通过这样的方式手段，从真正意义上实现 线进行综合分析、实践调研，以此培养出专项对口人 农村地区产业需求与职业教育的无缝衔接。基于此， 才，使其投身于现代新农村的建设和发展过程中，提 职业教育也应当深刻剖析乡村振兴产业发展的现实需 高当代农村的整体效益，最终更好的实现生活富裕的 求，不断转变教学理念、教学宗旨，实现农业的转型 目标任务。 升级，进一步推动乡村振兴战略的贯彻落实。 1.2 打造宜居的生态环境 2 现阶段职业教育助推乡村振兴的实践偏差 要实现乡村振兴，必须充分立足于当地的自然生 分钟 态环境，综合考虑到不同地域农业、水利等基础建设 2.1 推动趋势与职业教育吸引力不足的实践偏差 的现实情况及发展需求。在这样的背景下，职业院校 上文中我们提出，乡村振兴的关键在于人才，其 要最大程度的发挥出自身基于农业水利教学的优势价