“至若春和景明波澜不惊上下”阅读附.docVIP

“至若春和景明，波涛不惊，上下”阅读附答案 两篇（段）文言文，完成后边的题。（10分） 【甲】至若春和景明，波涛不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳； 岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互 答，此乐何极！登斯楼也，则存神清气爽，宠辱偕忘，把酒临风，其乐滋滋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异两者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂 之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然而何时而乐耶？其 必曰“天生下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选 《岳阳楼记》） 【乙】季文子相1宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿2，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其3以子为爱4，且不华国5乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。 人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。”（节选《国语·季文子以德为荣》） 【注】1相：辅助。2上卿：古代最高的官衔。3其：表推测，“也许、大概”的意思。4爱：小气。 华国：使国家有光彩。 【小题1】解说以下句中加点词的意思。（2分） 1）然而何时而乐耶？（）（2）人其以子为爱。（）【小题2】以下句中加点词意思同样的一项为哪一项()。（2分） A．天生下之忧而忧人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马 B．则存神清气爽入则没法家拂士 C．或异两者之为无衣帛之妾 D．处江湖之远则忧其君人其以子为爱 【小题3】把下边句子翻译成现代汉语。（2分） 浮光跃金，静影沉璧。。 【小题4】甲乙两文都表现了古仁人的远大政治志向，但表现方式不一样，甲文主要采纳了 的表达方式，乙文主要采纳了的方式。（2分） 【小题5】季文子在思想上与范仲淹有什么同样之处？请联合乙文内容谈谈你的理解。（2分） 答案 【小题１】既然这样那么你 【小题２】C 【小题３】略（以课下说明为准） 【小题４】描述（光景描述）、抒怀、谈论；语言描述 【小题５】季文子与范仲淹都有伤时感事的思想。季文子身为相国，心系百姓，体贴民生疾苦。由于“人之父兄食粗而衣恶者犹多”，自己就“妾不衣帛，马不食粟”，这是季文子伤时感事思想的详尽表现。 分析【小题１】 试题分析：在文言文阅读中间，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要联合详尽的语境，依据上下文猜想出词义。然而这个词在《岳阳楼记》课下说明中有，第二个句子属于课外阅读，就要依据上下文猜想出词义。“人其以子为爱”的意思为：人家可能会认为你小气，所以“子”的意思为“你”。 考点：理解常有文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 【小题2】 试题分析：此类文言虚词题，一般要联合详尽语境，去判断某一虚词的详尽用法和意义。A承接连词/转折连词，却；B承接，就/转折，却；D代词，他的/副词也许;大概。 考点：理解常有文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 【小题3】 试题分析：此题要在正确掌握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些重点性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的重点词句有：“沉璧”像沉下的璧玉。 考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【小题4】 试题分析：表达方式有：记述、描述、说明、抒怀、谈论，看【甲文】的内容，第一段前半部分描述光景，后半部分抒怀，第二自然段谈论。【乙文】主若是季文子的语言，属于语言描述。 考点：概括内容重点，概括中情意思。能力层级为分析综合C。 【小题5】 试题分析：要注意审题，“请联合乙文内容谈谈你的理解”。其实这道题很简单，由于《岳阳楼记》所表现的作者的思想感情学生们都很熟习，所以乙文的内容即便弄的不是十分清楚，也能答上此题，联系乙文内容就是选出表现季文子伤时感事的句子即可。 考点：分析概括作者在文中的看法态度。能力层级为分析综合C。 采集整理仅供参照