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教学
内容
50米跑测试
课次
1
教学
目标
通过之前的学习检测学习成果
教学重点与难点
重点:站立式起跑
难点:发令员训练
教学过程
教学内容
学练标准
组织形式
练习次数
练习时间
准备部分
(8)
课堂常规
热身慢跑
徒手操
放松一分钟
1.快静齐
2.精神饱满.跟上节奏
3.100%的学生都能充分完成准备活动
四列横队
两路纵队(注意前后间距.禁止互相推搡.讲话)
3.四列横队
1
1
8x8
2
3
2
1
基本
部分
(27)
集中听口令练习
分组.4人一组
3.测试(男生:9.9及格 7.9良好 7.7优秀 7.5满分 )(女生:10.7及格 8.7良好 8.1优秀 7.9满分)
认真听口令顺序.间隔
注意组员.组 别.按照顺序记录成绩
尽全力发挥自身实力
四列横队
3.按组别站立(等待测试的同学保持安静.禁止打闹)
3
1
1
3
4
20
结束
部分
(5)
1.放松操.拉伸操
2.教师小结学生的课堂表现
放松认真
对此次成绩进行总结.对优秀成绩进行不提名公布用以激励
四列横队
四列横队
1
1
2
3
场地
器材
操场 秒表一块 彩旗一面
教学
反思
学生数: 执教教师:
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