《土壤农化分析》课程教学大纲.docVIP

《土壤农化分析》课程教学大纲 一、开课单位 资源与环境学院、资源与环境教研室 二、课程代码与课程名称 课程代码：ZB03A143 课程名称：土壤农化分析 三、开课对象 应用化学、环境工程专业。 四、课程性质 专业选修课。 总学时48学时；3学分。理论16学时，实验32学时。 五、教学任务与目标 《土壤农化分析》是研究土壤、植物及肥料分析的科学，是一门以实验为主的实践性、技术性很强的课程，同时也是一门应用科学。通过本课程的教学，使学生比较全面系统地掌握土壤、植物及肥料分析的基本理论， 基本知识和基本操作， 并且学会现代分析仪器的使用，熟练掌握土壤农化分析的基本技能及分析方法，准确规范的进行土壤、植物及肥料样品的分析，得出正确的分析结果，并能应用到生产实际和科学研究中去。这里特别需要强调的是，由于现代分析仪器和自动化装置的应用，大大加快了分析工作的进度，现代化分析仪器在分析工作中成了不可缺少的工具。但是现代化仪器的使用，同样离不开分析化学的基本原理和操作。复杂精密的仪器，对样品的预处理要求更高。因此基本理论、基本知识和基本操作训练就显得更加重要。 六、本课程与其他课程的关系 前期课程有普通化学、分析化学、高等数学、植物学、植物生理学、土壤学及植物营养与肥料学等。 七、教学内容 （一）理论部分 1.教学任务与目标 通过理论课程的教学，使学生比较全面系统地掌握土壤、植物及肥料分析的基本理论、基本知识，为后续实验课程的顺利开展打下扎实的理论基础。 2.教学内容 第一章 土壤样品的采集与制备 1学时 1、教学内容 重点介绍土壤样品采集的原则、方法、过程以及制备，同时掌握土壤样品采集和制备过程中应注意的事项。要求学生掌握混合土壤样品的采集与制备、土壤水分含量的测定（包括适用范围、方法原理、测定步骤、结果计算）。 2、教学方法与手段 讲授法+实验 多媒体：课件+视频 第二章 有机质的测定 1学时 1、教学内容 简单介绍土壤有机质在土壤肥力方面的意义，重点介绍土壤有机质的各种测定方法，尤其是重铬酸钾外加热法和元素分析仪法。要求学生掌握重铬酸钾容量法——外加热法测定土壤有机质原理、步骤、结果计算、注意事项。 2、教学方法与手段 讲授法+实验 多媒体：课件+视频 第三章 土壤氮素分析 2学时 1、教学内容 简单介绍土壤氮的形态和含量，重点介绍土壤全氮和速效氮的测定意义、方法、原理和步骤。要求学生掌握半微量开氏法测定全氮的原理、操作步骤、结果计算，土壤碱解氮的测定方法原理、操作步骤、结果计算、注意事项，土壤硝态氮的测定方法（0.01mol/L CaCl2浸提--紫外分光光度法）。 2、教学方法与手段 讲授法+实验 多媒体：课件+视频 第四章 土壤磷素的测定 2学时 1、教学内容 简单介绍土壤磷的形态和土壤磷素测定的意义以及测定方法的选择，重点介绍土壤全磷和速效磷的测定方法、原理和操作步骤。要求学生掌握高氯酸—硫酸—钼锑抗比色法测土壤全磷的原理、操作步骤、蓝色生成的条件及注意事项，掌握Olsen法和Bray法测定土壤有效磷的原理和方法。 2、教学方法与手段 讲授法+实验 多媒体：课件+视频 第五章 土壤钾素分析 2学时 1、教学内容 简单介绍土壤钾的形态和含量状况，重点介绍土壤全钾和速效钾的测定意义、方法、原理和步骤。要求学生掌握土壤全钾、速效钾、缓效钾的测定方法、原理及步骤。 2、教学方法与手段 讲授法+实验 多媒体：课件+视频 第六章 土壤微量元素的测定 2学时 1、教学内容 简单介绍土壤全量微量元素和有效态微量元素测定的意义。重点介绍有效态微量元素的联合浸提方法和测定过程。要求学生掌握土壤中有效铁、有效锰、有效铜、有效锌的测定（DTPA浸提--原子吸收分光光度法和M3浸提--原子吸收分光光度法）、有效硼的测定（沸水浸提--甲亚胺法）、有效硫的测定（磷酸盐--乙酸浸提--硫酸钡比浊法）、有效钼（草酸--草酸铵浸提--极谱法） 2、教学方法与手段 讲授法+实验 多媒体 第七章 土壤阳离子交换性能的分析 1学时 1、教学内容 简单介绍阳离子交换量和pH 值测定的意义，重点介绍pH 值测定、酸性土壤和石灰性土壤交换性阳离子量的测定方法及原理。要求学生掌握电位法测定土壤活性酸的的原理及测定方法，酸性土壤交换性阳离子量的测定。 2、教学方法与手段 讲授法+实验 多媒体 第八章 土壤水溶性盐的分析 1学时 1、教学内容 简单介绍土壤水溶性盐测定的意义，测定方法的选择，阴阳离子的测定，重点介绍土壤水溶性盐提取方法类型和浸提液中盐浓度的影响因素，质量法测定水溶性盐总量的方法步骤。要求学生掌握土壤水溶性盐总量的测定（电导法）