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- 2023-08-02 发布于安徽
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北师大版二年级数学上《花园》说课稿
：今天我们要学习的是《花园》这一课，我们将会通过实践活动来认识“倍”的概念。
2、让学生通过“摆一摆、圈一圈、填一填”等实践操作活动，体会“倍”的意义。同时，引导学生用图示或除法求解两个数量之间的倍数关系。
3、通过学生的实践操作，教师引导学生理解“倍”的概念，并用算式求解，渗透形数结合的数学思想。
三、巩固练习，提高学生运用能力
1、教师提供一些简单的生活问题，让学生运用所学知识解决问题。
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