小鹰学飞教案.docxVIP

8 小鹰学飞 教学目标：1、教育同学在体验中明白学无止境的道理。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过联系生活实际、想象、体验等方法关怀同学理解课文内容。教学重点：指导在理解的基础上读好小鹰的三句话教学难点：体验小鹰越飞越高的困难历程教具预备：课件，带有田字格的小黑板教学过程：一、复习导入1、师：我们知道，鹰有着一双强而有力的翅膀 ，借助这双翅膀，能飞的很高很高，可是它的这种飞行本事可不是与身俱来的，而是从小练出来的。今日这节课我们连续学习第8课，齐读课题2、还记得本课的词语吗？出示词语，指生读3、师：小鹰跟着老鹰学飞行，它们先后飞到哪些地方？指名回答，相机板画：大树 大山 白云4、我听出来了也看出来了，小鹰跟着老鹰是——越飞越高，它们是怎样越飞越高的呢？请小伴侣们打开书本，快速的读一读课文8《小鹰学飞》二、精读课文，理解内容：1、学习小鹰第一次学飞的过程〔1〕〔出示小鹰〕，看这就是学飞的那只小鹰，当它飞到大树的上面时，心情怎么样？你是怎么知道的？能为大家朗读这一节吗？〔出示第1小节〕〔2〕你从哪里看出小鹰很兴奋的？〔指名回答〕师：你也有过兴奋的时候吧，什么时候？你怎么表现的？小鹰和咱们小伴侣一样，一兴奋就？〔喊起来〕谁来喊一喊〔出示“我已经会飞啦！”指名喊，相机进行指导〕〔3〕小鹰那么兴奋，可是老鹰？你是从哪里看出来的？师：我不是已经