1BM2U2第1课时教案分析和总结.docxVIP

说明 各位老师，给到的材料仅作参考，请进行基于学情的二度处理。 另外，由于时间紧，课件也较粗糙，仅作材料提供（某些声音文件请自行添加）。请重点关注区级层面公开教研活动的相关材料。 预祝教学顺利！ 浦东教发院 吴建新老师 即日 Teaching Plan for Oxford English 1B M2 U2 Food I like Book: Oxford English 1B Theme: M2U2 Food I like Topic: Period 1 A little pig Period 2 Tea time Period 3 Food I like Teacher: Wang Xia（ 王 夏 ）from Mingzhu Primary School Teaching Aids: multi-media, word cards, picture cards, etc 教学设计说明： 单元教学任务分析 牛津英语 1B Module 2 的教学主题是My favourite things.这个单元又分了 Toys I like, Food I like以及Drinks I like 这三个部分。本次要教学的是Unit2 Food I like。教材通过让学生学习有关食品的单词：jelly, sweet, biscuit, ice cream，并通过 Do you like …? Yes. I like…/No. I don’t like…的一般疑问句式和回答达成语言的交流。教材内容贴近生活，利于学生交际。此外，教材还期望通过游戏、儿歌等形式促使学生尝 试运用本单元所学，并在学习交流的过程中，提高想学习兴趣，培养良好的学习习惯。 单元教学目标说明： 学生已经在 1A 和 1B 的课本中接触了食品类单词，如：hamburger, pizza, pie, cake, rice, soup, egg, noodles 等，还有关于食物的形容词类单词：big、small、juicy、sweet、yummy 等，本单元，结合学生的生活实际，期望通过本单元的教学后，学生能说说几个新学的食物；能与同学或朋友问答 Do you like …? Yes. I like…/No. I don’t like… 教学中融游戏、小诗、歌曲、故事，提高学生的学习兴趣，体会学习带来的喜悦，进一步培养英语学习兴趣，养成良好的学习习惯。 内容第一课时 内容 第一课时 A little pig 词汇学习运用 sweet jelly biscuit ice cream 句型学习运用 Do you like…? Yes. I like…/ No. I like… 综合运用 1．能够听懂和理解单词，并能简单运用。 教材板块 Look and don’t learn, Look 2 ．能够掌握句型 Do you like…? 来询问对 方的喜好并能用 Yes. I and say, Listen and enjoy like…/ No. I don’t like… 形式给予回答。 like… 形式给予回答。 第二课时 Tea time tea time One for you and one for me. 1．能够听懂和理解单 词，并能简单运用。 2．能够掌握句型并进行简单对话。 要较为熟练的运用单元所学来询问喜欢的食 品。 Say act, and Listen and enjoy 第三课时 Revision Food I like sweet jelly biscuit ice cream 等 Do you like…? Yes. I like…/ No. I like…等。 don’t 本课时教学目标： 1、掌握休闲食品类名词jelly, sweet, biscuit 和 ice cream 的正确读音和意义； 2、能学会运用 Do you like…? No. I don’t like… / Yes. I like …来询问别人的喜好； 3、能通过英语故事的学习，体验同伴遇到不开心的事情时，能主动帮助别人，体会与人同乐的快乐心情。 Procedure Pre-task preparation  Content A song Topic: A little pig Methods Sing a song : Apple tree  Purpose 通过歌曲，调动英语学习积极性，也为后面话题的展开做铺垫。 2. Daily Talk Ask and answer: 复习旧知，为本课的 While-task procedure 1. To elicit: Little Pig I like apples. It’s juicy. What fruit