高考语文一轮复习--学案3　文言句式——抓住标志，翻译落实.docVIP

金学案3　文言句式——抓住标志，翻译落实 年份 卷别 题干表述 设题角度 命题特点 2022 新高考全 国Ⅱ卷 语句翻译：禹曰：“吴汉可。禹数与语，其人勇鸷有智谋，诸将鲜能及者。” 省略句(省略了“与”的宾语) ①高考对文言句式的考查均放在翻译中。 ②文言句式考查频率不及实词、虚词，带有随文命题特点。考查何种句式也是如此。 2021 全国 乙卷 语句翻译：而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。 状语后置句(以法)、判断句(乃) 2020 新高考 全国Ⅰ卷 语句翻译：涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。 被动句(为……所) 活动一　掌握判断句和被动句 一、判断句——分清类别，添加成含有“是”的句子 在现代汉语中，一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表示判断。但在古代汉语中，“是”多用作代词，很少被当作判断词。因此，在绝大多数情况下古代汉语是借助语气词来表示判断的。 类型 示例 “……者，……也”句 师者，所以传道受业解惑也(《师说》) “者”“者也”句 ①四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父(《游褒禅山记》) ②沛公之参乘樊哙者也(《鸿门宴》) “也”字句 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也(《出师表》) 学生用书第78页 类型 示例 无标志句 ①刘备天下枭雄(《赤壁之战》) ②今臣亡国贱俘(《陈情表》) ③然陈涉瓮牖绳枢之子(《过秦论》) 用“为、乃、即、则、皆、必、诚”等副词表肯定判断，用“非”等表否定判断 ①如今人方为刀俎，我为鱼肉(《鸿门宴》) ②当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》) ③梁父即楚将项燕(《史记·项羽本纪》) ④此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》) ⑤此皆良实，志虑忠纯(《出师表》) ⑥三人行，必有我师焉(《论语·述而》) ⑦此诚危急存亡之秋也(《出师表》) ⑧此非曹孟德之诗乎(《赤壁赋》) 是 指示代词，这； 动词，表判断 是寡人之过也(《烛之武退秦师》) 汝是大家子(《孔雀东南飞并序》) 【类题指津】 判断句辨析 “3方法” 1．了解特征 从特征入手，看是否符合判断句的要求。判断句的特征之一就是谓语部分是名词或名词性短语。如 “和氏璧，天下所共传宝也”，“天下所共传宝”是一个名词性短语，符合判断句的特征要求。 2．把握“是”字 看是否能翻译成“是”字句。所有的判断句都能翻译成“是”字句，如果不能翻译成这种句式，那自然就不是判断句。 3．判断标志 看有无外在语言标志。判断句的主要标志有“……者……也”“……者，……”“……，……也”，此外还有一些副词，如“则、乃、皆、诚、非”等。如果有这些标志，再结合上面的两种方法做进一步判断即可。当然有些特殊的没有标志的判断句，也可以根据前两种方法进行判断。 句子中有“是”字不一定是判断句，因为“是”不是判断句标志词。如“是造物者之无尽藏也”中的“是”作“这”讲，而句末的“也”才是判断标志。 针对练1．指出画线句子中的特殊句式，并将画线句翻译成现代汉语。 宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。 (选自《陈谏议教子》，有删改) (1)仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。 句式特点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！ 句式特点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：　(1)句式特点：“……者，……也”表判断，是判断句。 译文：仆人说马被陈尧咨卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子。 (2)句式特点：“……为……”“……也”表判断，是判断句；“制”后面省略了宾语“之”；“安能蓄之”是反问句。 译文：你是朝中重臣，家里周围尚且没有一个人能制服这匹马，商人又怎么能养它呢？这是把祸害转嫁给别人啊！ [参考译文] 宋朝陈谏议(“谏议”为官职名)家里有一匹劣马，性情暴躁，不能被人驾驭，踢伤咬伤