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小学羽毛球初步掌握羽毛球反手发球的技术及站位姿势教案 教学内容：羽毛球10 教学目标：1、认知目标：巩固羽毛球反手发球 2、技能目标：初步掌握羽毛球反手发球的技术及站位姿势 3、情感目标：培养学生积极向上的优良品质 重点难点：重点：羽毛球反手发球 难点：羽毛球正反手的区别及掌握 部分和时间 课的内容 教学主体、组织教法与要求 练习时间 教师活动 学生活动 准 备 部 分 组织上课 体育委员整队，报告人数 师生问好 宣布上课内容、目的、要求 安排见习生 准备活动——双人徒手操 上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4*8拍 督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满 教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情 注意力集中，明确学习内容和要求 组织形式： * * * * * * * * * * * * * * ^ 要求：快、静、齐 紧跟老师节奏，认真练 习，动作舒展大方 1’ 3’ 基 本 部 分 1、击高远球的练习 2、网前球的复习 3、讲解示范动作要领：反手发球 面对球网前后开立（右脚在前），上体前倾，重心在前脚，右手用反手握拍将球拍斜下举在腰间，准备击球时手腕内屈，击球瞬间用小臂带动手腕、手指力量向前推出。 易犯错误： （1）动作僵硬，用手腕、手指推送时节奏差，球的稳定性差； （2）击球时拍面仰角掌握不好。球向上飞行太高。  学生模仿练习 2人一组持球练习 5、教学比赛 组织：教师指导纠错，学生认真练习 组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领 组织：教师口令指挥学生动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错 组织：运用所学技术动作进行比赛，教师当裁判 认真练习巩固，逐渐提高水平 认真练习，反复琢磨 注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做 积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导 积极参加比赛 6’ 6’ 4’ 4’ 8’ 6’ 结 束 部 分 1、集合整队 2、总结上课情况 3、师生再见 师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考 学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步 2’ 器材：羽毛球拍、球