工业分析说专业-创新打造特色专业.pptVIP

说专业 走产学研结合之路 创新打造特色专业 专业发展与定位 1 专业建设与情况 2 专业特色 3 专业建设成效 4 质量评价 5 （一）专业建设历史及概况 第一年招生 Your Text 省级重点实训基地 2008 2008 2014 实训室基本建成 2011 2008 人才培养方案基本稳定 2012 2008 省级重点专业 2013 一、专业发展与定位 重点 专业 建设 基地建设 师资建设 社会服务 课程改革 招生就业 专业特色 一、专业发展与定位 （二）专业建设内容 走产学研结合之路 （三）专业建设思路 创新打造特色专业 一、专业发展与定位 （一）专业基本情况 --学生、实训 ▲工业分析与检验专业创建于2008年 目前在校生254人，累计毕业生225人，近三年毕业生就业率达到100%，岗位职业资格证书获取率达100%。高级证获取率 98%。 学生情况 现有9个校内实训室，9个校外实训基地（其中，1个校中厂，1个校外大学生实践基地）。 实训条件 二、专业建设与情况 二、专业建设与情况 （一）专业基本情况--师资结构 ▲工业分析与检验专业现有专任教师6人，实训教师3人。其中高级职称 2人，有企业工作经历的3人（高级技师2人:高军林-；戴春桃-）。 双师素质100% 硕博士学历88.9% 本科学历11.1% 女教职工83% 男教职工17% 教师人数 1 学生人数29.3 优势：学历高、双师率高 劣势：男女比、师生比低 专任教师管理 对内 管好教学，抓好质量；分工明确，各负其职 对外： 调查、合作、科研、服务、培训 培训 专项培训 下企业 二、专业建设与情况 （二）专业建设情况– 师资建设 （一）专业基本情况—兼职教师队伍建设 二、专业建设与情况 聘请人数（3-5） 聘请外教 一对一联络 培训 校内实训条件 基础实训室 色谱分析实训室 天平实训室 实训条件 基本情况 学院投资800资设备，共建实训基地，共享实训资源。 电化学实训室 （一）专业基本情况--实训室建设 二、专业建设与情况 2014年省级实训基地 （二）专业建设情况-- 校内实训基地 二、专业建设与情况 序号 主要单位 实习内容 1 中山出入境检验检疫局实训基地（大学生校外实践基地） 生产实习、产品检验 2 广东美味鲜调味食品有限公司实训基地 顶岗实习、产品检验 3 中山立创检测实训基地 分析化验、产品检验 4 中山凯中有限公司（原中山凯达精细化工有限公司）实训基地 顶岗实习、实习参观 5 中山市天图精细化工有限公司实训基地 顶岗实习、产品检验 6 中山多美化工有限公司实训基地 顶岗实习、产品检验 7 中山市环境检测站实训基地 顶岗实习、产品检验 8 中山联成化工集团有限公司实训基地 顶岗实习、产品检验 9 中山火炬水务有限公司 顶岗实习、实习参观 工业分析与检验专业校外实习基地情况表 （二）专业建设情况-- 校外实训基地 二、专业建设与情况 校外大学生实践基地 二、专业建设与情况 校内校企共建实训设施 与中航路通公司 二、专业建设与情况 （二）专业建设情况--实训设备共享 二、专业建设与情况 （三）专业建设情况--育人平台建设 专业指导委员会 中山一职开展3+2对接 中山市化工学会 筹建“中山市分析测试协会” （三）专业建设情况--教学资源建设 二、专业建设与情况 ▲精品资源共享课建设带动专业课程建设。现有1门校级精品资源共享课，2门校级精品资源共享课(已立项在建)，3门网络资源共享课（在建），1个校级专业教学资源库（在建）。 仪器分析技术 二、专业建设与情况 （三）专业建设情况--课程建设 典型工作任务 学习课程 环境检测 废水监测、废气监测 废渣监测、噪声检测 放射物检测 环境监测 实验室管理 实验室运行及管理 化验室组织管理 样品预处理与溶液制备 浓度溶液制备 标液制备 指示剂制备 分析化学 仪器分析 有机化工产品分析 无机化工产品分析 石油产品分析 药物分析 食品分析 工业分析 有机定量分析 石油产品分析 药物分析 工作过程 采样，接受与制备 检验方法选取 样品分析和检验 数据处理和质量评价 出具分析报告 职业岗位群 产品检测 食品分析 工业课程改革总体规划 二、专业建设与情况 （三）专业建设情况--课程改革 特色课程：模块化 特色人才培养模式 ：工学结合 特色教学方式：模块循环式 特色培养方式：专业导师制 特色评价方式：基于技能大赛来评价 三、专 业 特 色 培养特色人才，创新打造特色专业 课程改革与特色课程 目前已经成熟特色课程 《分析方法设计》 《分析样品预处理与分离技术》 《分析用电设施使用》 《专业导论》 下一步计划 修订与出版 三、专 业 特