(2.1)--《播音主持创作基础》总说.pptVIP

播 音 创 作 基 础 总 说 集中出现的问题 1.对于播音是一项创造性的活动认识不深，更缺乏切身的体验。在播读文章时仍停留在对吐字发音的关注上，念字出声是一种普遍现象。在评价自己或别人的作品时还常常围绕声音本身进行，刻板的念字现象仍很多，或是见字生情，不能满足有声语言传情达意的基本要求，更谈不上进行积极主动地创造。 2.还没有掌握有声语言创作的基本方法。拿到稿件后（尤其是比较长的大稿子）不知道应如何理解感受，并缺乏恰当的表达方法。 课 程 框 架 1播音的正确创作道路 2创作准备（准备稿件） 3播音感受（感受是核心） 4思想感情的运动方法—情景再现、内在语、对象感 5思想感情的表达方法—停连、重音、语气、节奏 6话筒前的状态 7播音表达规律 播音主持工作的性质 播音主持是指播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动。播音主持是广播电视传播过程中关键的一环，是广播电视事业的一个重要组成部分。播音主持既包含自然属性，又包含社会属性，既包括新闻性，又具有语言传播和艺术的属性，等等。这众多属性，同时发挥作用，构成了播音主持的性质。同时，这众多属性又不是作用均等，其中，新闻性是根本属性。 播音主持工作的地位 首先，播音主持处于广播电视的最前沿。传播前沿的地位，要求播音员和节目主持人把握好传播规律，提高有声语言和副语言传播的功力和水平，在受众中树立良好的公众形象。 其次，播音主持又是广播电视的“中介之序”。可以说播音主持，凝聚了所有创作活动的成果。从某种意义上讲，没有播音主持就没有完整的真正意义上的广播电视。 最后，播音主持又是“联系的纽带和桥梁”，是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。 播音主持工作的作用 1、传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用。 2、传达感情，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用。 3、规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。 播音的正确创作道路 站在无产阶级的党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏感，把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，准确及时、高效率、高质量地完成“理解稿件—具体感受—形之于声—及于受众”的过程，以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造，达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一，达到体裁风格与声音形式的统一，准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育与鼓舞广大人民群众的作用。 播音主持创作特征 1.媒介的音声性和语音的规范性； 2.内容的真实性和表达的诚挚性； 3.手段的单一性和交流的间接性； 4.传播的转述性和过程的时效性； 5.受众的开放性和接受的个体性； 6.强烈的时代性和鲜明的表态性； 7.语言的艺术性和规定的创造性。 播 音 语 言 的 特 点 规范性 庄重性 鼓动性 时代感 分寸感 亲切感 “三性三感” 规范性：语言规范、清晰顺畅 1、语音面貌符合普通话的标准（声母、韵母、声调、轻重格式、儿化、音变） 2、语言表达符合表情达意的规律，善于运用语言表达技巧，准确、鲜明、生动地表达。 3、语言的态度分寸要贴切，样态要切合语境。 1、真实、清晰、恰切、质朴 2、庄重不是呆板 庄重性：真实可信、落落大方 1鼓动性，是建立在真挚贴切的思想感情的基础上，又同明确的宣传目的、具体的针对性紧密相关。 2不要做狭隘的理解，表现是多层次的。 鼓动性：情真意挚、爱憎分明 1、播音是时代的艺术 2、时代感表现在各个方面 时代感：胸襟开阔、新鲜跳脱 1分寸感既表现在全局（整个节目、全篇稿件），也表现在局部（层次、段落、小层次、语句）。 2分寸感表现在基调、语气、重音方面最突出。 分寸感：准确恰当、不温不火 1、是言之有物、心中有人的结合在有声语言中的表现。 2、以人为本、人文关怀；宣传员观念和服务员意识结合。 3、说服、引导，不能一味迎合。 亲切感：恳切谦和、息息相通