33-河马榨汁机 少儿美术课件.pptxVIP

发现美 感受美J I M U A R T S T U D I O传达美吉木画室体系课 涂涂班A段(5岁-6岁）发现美 感受美J I M U A R T S T U D I O传达美课程属性：色彩基础课题名称：河马榨汁机课时：90分钟训练目的：1：了解河马的相关知识点2：观察河马的外形和颜色3：水粉的厚画法和马克笔的综合训练材 料 准 备 ：8K哑光铜版纸、水粉颜料、水粉工具（调色盘、小铲子、小抹布、水桶、扇形笔 ）、马克笔、双头记号笔、涂改液、 吹风机课 前 导 入 ：小朋友在家如果想喝果汁怎么办呢？妈妈会用榨汁机给我们榨水果汁或者在外面买水果汁。因为水果里面有丰富的营养维生素，可以让我们的身体更好的成长！那你们知道河马如果想喝果汁，它们会怎么办吗？ 我们一起来看看吧！课 前 导 入 ：导入《河马吃西瓜》短视频课 前 导 入 ：它们居然会用自己的嘴榨果汁！河马的嘴非常大，可以直接塞下一个西瓜。所以它经常把一整个西瓜直接放进嘴里，一大口咬下去，西瓜 汁就会直接溅出来。因此它也被称为“榨汁机”！我们来认识一下这个厉害的河马吧！课 前 导 入 ：导入《河马》视频课 前 导 入 ：视频总结：刚刚在视频里看见了什么？我们看见了河马被称为“陆地大嘴兽”，①它们的祖先是鲸鱼和海豚，有一部分登陆陆地，演化成了河马； 有一些没有登陆陆地，它们现在还生活在海里，依旧是鲸鱼和海豚；②它们的咬合力（就是嘴巴张开口咬东西的力量）跟大嘴巴鳄鱼差不多， 非常凶猛；③河马的非常喜欢泡在水里，这样身体可以降温。他们的身体可以分泌 出红色液体，就像我们擦的防晒霜一样，可以保护自己的皮肤。我们一起来仔细观察一下河马吧！重 点 讲 解 ：河马的身体：河马的头方方的，脖子特别粗，延伸到身体， 它身体像一个大大的水桶；四肢粗壮且短。它的整个身体是灰棕色的，嘴巴和眼睛周边是粉粉的肉色。重 点 讲 解 ：河马的头部:从正面看，河马的头方方 ，头上面有两个小小的椭圆形的耳朵，两个 圆圆的黑眼珠外面包裹着厚厚的眼皮， 嘴巴大大的分为上下两半，嘴 巴里面是粉粉的肉色；河马的嘴里有粗大尖锐的牙齿，下面的牙齿长的很奇怪，有两颗朝上长 的尖牙和两颗平躺下来的牙齿！鼻子两边和腮部上有很多黑色的小点点，上面长满了黑色的小绒毛！ 河马很胖，所以脖子上有好几圈皱纹！重 点 讲 解 ：河马的午餐:河马的咬合力非常强大，它一口可以轻松的咬下鳄鱼的身体。 它身体强壮，也可以轻松地和水牛对抗！自然界的动物为了生存下去，只有依靠强大的捕食能力。重 点 讲 解 ：河马的午餐:河马的咬合力非常强大，它一口可以轻松的咬下鳄鱼的身体。 它身体强壮，也可以轻松地和水牛对抗！自然界的动物为了生存下去，只有依靠强大的捕食能力。课 前 导 入 ：河马降温:河马喜欢在水里泡澡，这样可以给身体降温，变得很凉快！左边的河边边泡澡边吃西瓜，也太享受了吧！右边是一只正在吐舌头的河马，他真是太调皮了。画 前 问 答 ：今天我们认识了河马：问题1：小朋友们还记得河马是长什么样子的吗？（通过提问引导小朋友们回忆河马的外形和颜色，可以用几何形来描述身体的概况和颜色，重点回忆一下河马的头部）问题2：小朋友们还记得河马喜欢干什么吗？（通过提问引导小朋友回忆河马喜欢泡澡，吃西瓜，还拥有强大的捕食能力，可以和鳄鱼水牛对抗）问题3：今天你想画一只什么样的河马呢？（引导小朋友回忆照片或者自己进行思维发散，描述自己今天要画的场景：比如我的河马边泡澡边吃西瓜；我的河马正在水 里和鳄鱼战斗...... 让小朋友尽量描述的一点，小朋友边说老师可以边引导让他们的画面更丰富j）开 始 绘 画：详情请观看技法讲解(仅供老师课前参考 熟悉绘画流程)学 生 作 品 ：课 后 总 结 ：今天是一节色彩基础的课程，课题名字叫《河马榨汁机》① 课程带小朋友们认识了厉害的河马，河马的祖先竟然是鲸鱼演化而来的，它们也并不是看上去那么憨厚可爱，而是很凶猛的动物！② 课堂上小朋友认真观察了河马的外形和颜色，并着重了解了它的头部和嘴巴，所以小朋友把张嘴的河马的画面画的非常生动。③ 课堂上我们用了颜料厚画法和马克笔结合的方式，小朋友把画面画的非常生动有趣！画面点评：（老师可参考话术）① 小朋友把关于河马的知识掌握的非常好，清楚的了解了他们的习性；② 小朋友用颜料厚画法来画河马，整个画面的肌理感非常强，把河马肉肉的感觉刻画得非常好；③ 小朋友的思维联想很厉害，把周围的场景刻画得很丰富。发现美 感受美J I M U A R T S T U D I O传达美谢 谢 观 看 ！