7xxx：腰部波浪结构设计教案公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

任课老师 xxx 专业 服装设计与工艺 xx 服装制版 授课班级 2215班 授课地点 授课时间 课题名称 腰部波浪结构设计 教学理念 在教学过程中，重视对学生的启发式教育。以学生为中心，采用试错法，教师示范法，循序渐进地诱导、启发、鼓励学生对问题和现象进行思考。以行动为导向，xx中学中开展实践教学，让学生不仅掌握知识、理解学习的过程，使学生掌握获得知识的方法，促使学生“学会学习”。让学生在实践中成长。 教学目标 素养目标 培养学生的团队协作能力和学习兴趣 能力目标 掌握腰部波浪结构设计方法；能运用波浪设计要点进行腰部结构设计； 知识目标 理解腰部波浪成型的原理 教学重点 对腰部进行省道合并 教学难点 腰部波浪长度及波浪量的设计 重难点突破 试错法、对比分析法、教师示范法 教学方法 试做、讲解、演示、练习指导相结合 课堂类型 公开课 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导任务 带学生分析观看流行趋势中波浪的运用，并讲解上次课的作业，导入本次课的学习内容为腰部波浪设计 学生认真听讲并思考 让学生了解流行趋势。明白结构设计也是设计的一种 试任务 引导学生根据任务指导书，让学生试做波浪。在学生波浪完成后，邀请学生分享试做波浪的过程，以及最终效果 学生仔细观察波浪要点，小组合作试做波浪 调动学生学习波浪的积极性，培养学生简要、清晰、有逻辑地进行表述。 纠任务 根据学生试做的作品教师分析并讲解波浪制作方法对比同学试做的波浪与款式图，确定需要提前进行省道合并，确定波浪的长度，波浪的大小，波浪的数量。1：样板上找出波浪的长度（位置，臀围线上，14cm）2：合并省道，画顺样板3：找出波浪的位置4：用旋转法，转出角度，出现三角型（教师引导学生将立体的形象转化到平面中是呈现何种状态，了解波浪由一个三角形加入以后实现的）5：学生再次试做 学生对波浪试做过程进行发言，师生一同确定操作步骤学生认真听讲，并做相应知识点的笔记学生再次小组合作，进行波浪制作 引导学生主动思考，培养独立思考能力使学生养成制作活页笔记的良好习惯初次探究之后，学生观看老师操作，再次试做，加深学生对知识点的记忆 评任务 1.点评2.总结3.原理讲述 学生仔细观察各小组的作品，将自己的五角星贴在最喜欢的作品上面 培养学生的观察能力，观察款式图与实物是否一致，进一步加深波浪制作的要点 课后作业 完成腰部波浪裙的工业样板