苏教版三年级下册科学作业(有答案).docx

姓名： 一、我会填。( 15 分) 作业一 班级： 1．我们发现种子 1．我们发现种子萌发先长 ，再长 ，植物的根向 生 生长，根的生长速度 。 2．植物的根能够吸收土壤中的 和 ，满足植物生长 的需要，还能将植物 在土壤中。 3．物体的冷热程度叫 ,通常用 来表示。 要准确地判 断或者测量物体温度要用 4．生活中有许多蒸发现象，如湿衣服会变干、 、 等。 5．冰和水的共同特点不少，如 、 、 。 作业二 姓名： 班级： 1．植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至 死亡的过程。 ( ) 2．任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。 ( ) 3．想知道一个物体的冷热程度，用手摸摸就可以了。( ) 4．不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 5．我们给凤仙花浇水时，普通可以往凤仙花周围的土壤上浇水。( ) 6．露是液态的水， 雾是气态的水， 霜是固态的水。 ( ) 7．惟独加热的方法才干加快水的蒸发。 ( ) 8．蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。 ( ) 9．所有的植物都是用种子繁殖后代的。 ( ) 10．使用温度计时应小心拿放。 ( ) 作业三 姓名： 班级： 1 1．融化冰块比赛时， 每组都取一块大小相同的兵的原因是 。 A、冰块不够 B、保证比赛公平 C、要节约冰块 2．水在 时开始结冰。 A、－ 1℃ B、 0℃ C、 4℃ 3．测量水温时，下列做法正确的是 。 A、将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁。 B、把温度计从水中拿出来再读数。 C、等温度计的液柱稳定后在读数。 4．为了观测到比较正确的温度， 人们规定观测温度时应 。 A、鸟瞰 B、平视 C、仰视 5 5．1771 年，英国科学家 发现绿色植物可以更新空气。 A、普里斯特利 姓名： B、牛顿 作业四 班级： C、伽利略 1．－2 1．－20℃的正确读法是 。 A．零下 20 度 B．零下摄氏 20 度 C．零下 20 摄氏度 2．下列方法中，不能加快冰的融化速度的是 。 A 用火烤 B用手捂 C 放在 0℃以下的地方 3．夏天，我们在棒冰的周围往往看到白气， 这是 。 A 棒冰周围的水蒸气 B 棒冰里的水分变成的水蒸气 C 棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水珠 4．观察蚕卵的大小，你观察到 。 A 比芝麻大不少 B 比芝麻小不少 C 与芝麻差不多 5．空气中有水蒸气吗？ A 有 B 没有 C 有时有，有时没有 作业五 姓名： 班级： 1．将下面的植物与它们的外部形态连线。 凤仙花 牵牛花 葡萄 红薯 匍伏茎 直立茎 缠绕茎 攀援茎 2．云 雾 冰 水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上 水蒸气受冷凝结而成的小水珠， 飘浮在空中 露 水蒸气在 0℃以下受冷变成的冰晶 霜、雪 水在 0℃以下凝固而成 作业六 姓名： 班级： 1、我发现生活在土壤里的小动物有 _________、__________、 __________ 等 ， 它 们 在 土 壤 里 ___________ 、 ____________ 、 2、观察土壤的方法有_________、___________、___________、 ____________ 、_________等。 3、人们称蚯蚓为土壤天然的 _______和改良土壤的_______。 4、土壤是覆盖在地球表面的一层 _______物质，它为植物提供了 ________和________，为动物提供了生存的 _______地，也为人类提 供了________和制作物品的_______，所以说土壤是人类和动物共同 的_______。 5、通过实验我们发现种子有萌发所需的条件是 __________、 _________ 、适宜的 _________等，多数植物的种子都受到果实的 作业七 姓名： 班级： 1、植物可以利用 ____________、根吸