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蚂蚁运粮中班体育教案 蚂蚁运粮中班体育教案1 活动目标  1.通过相互协作练习多人齐步走，努力协作完成嬉戏。  2.在活动中感受相互合作的欢乐，体验胜利的喜悦。  3.商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。  4.培育幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。  活动预备  1.阅历预备：知道蚂蚁在秋天搬运粮食预备过冬的自然现象。  2.蚂蚁搬运食物的自然场景，自制蚂蚁触角头饰若干。  3.若干沙袋“大米”。  4.小糖果若干。  5.毛巾若干。  活动过程  (一)探究  1.老师：小伴侣最喜爱的小动物是什么，谁能学学他们走路的样子?  老师和幼儿一起学动物走路的样子。  (二)练习  1.老师：“哇，我们的身体都热乎乎的了!现在，要学蚂蚁宝宝走路了，我们先来看看蚂蚁妈妈是怎么走的?”  幼儿观看蚂蚁妈妈走路的样子,老师提示幼儿留意观看两人的步伐。蚂蚁妈妈慢慢走远。  2.老师：“我们一起来试试吧!”  幼儿2-3人一组自由组合，第一个幼儿站立，戴上蚂蚁触角头饰;其次、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个幼儿的腰。幼儿尝试自由练习多人齐步走，老师观看并适时指导，提示幼儿一起走路的过程中步伐整齐全都，“蚂蚁”各身体部位不分别。  3.老师：“刚才我们在学走路的过程中，看到一些小伴侣遇到了麻烦。他们走着走着“小头”和“身体”就分开了，而且怎么也走不快。你们想一想这是为什么呢?有没有什么好方法?”  幼儿自由争论，并请走得又快又好的几组幼儿作示范。鼓舞幼儿乐观尝试，在探究中找出更好的方法。  4.小结：“哇，原来啊，小蚂蚁走路的时候每个部分都要方向全都，后面的小伴侣要看着前面的小伴侣，前面的小伴侣出左脚后面的`小伴侣也要出左脚，前面出右脚后面也要出右脚，“小头”和“小身体”要一起走才能走得又快又好!”  幼儿再次练习多人齐步走，着重强调多人合作，步伐全都。  5.老师：蚂蚁宝宝们真棒啊，都学会走路了。  (三)嬉戏：蚂蚁排队走  1.现在老师把小蚂蚁的头上贴了标签，请一样颜色的蚂蚁在一组。  老师组织小组竞赛。  (四)运粮食竞赛  1.老师：“刚才宝宝们表现得都不错，现在冬天快要到了，小蚂蚁们要储存粮食过冬了。我们要将这么多的粮食运到我们的仓库里去了，请小蚂蚁们留意平安好，我们现在就动身吧!千万别把粮食送错仓库喽!”  请幼儿将箱子里的“粮食”搬运至“仓库”内。  2.嬉戏过程中老师留意幼儿出汗状况;并时刻提示幼儿留意平安，鼓舞幼儿不怕困难，勇往直前。  要求：一组组的“蚂蚁”排好队行走，留意相互的协作，不摔跤，不碰撞，不踩到别人。  (五)放松  老师：“蚂蚁宝宝们，粮食都搬完了，肯定很累了吧，蚂蚁妈妈给我们送来了好吃的!”  老师将小糖果分发给幼儿品尝，体验胜利的喜悦。幼儿边品尝糖果边沟通嬉戏阅历。  教学反思：  活动结束后，我仔细反思了这节课，训练活动应以幼儿的需要、爱好，尤其是幼儿的阅历来进行教学打算，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我盼望和孩子共同发觉、探讨、查找，让孩子在观看时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 蚂蚁运粮中班体育教案2 活动目标  1、体验相互合作的乐趣。  2、练习手膝着地向前爬行。  活动预备  小蚂蚁胸饰、毛巾、饮料瓶、大小纸箱、积木、毽子等。  活动过程  导入语：小伴侣们，今日的天气真好啊，我们一起来玩个嬉戏吧！  1、小小蚂蚁兵操练。  （1）小蚂蚁是怎么走路的？（幼儿仿照）  （2）引导幼儿练习手脚着地，膝盖腾空向前爬行。  2、玩嬉戏，了解嬉戏玩法和规章。  交代情境：冬天到了，蚂蚁们要预备过冬的粮食，今日的任务就是要到远处搬“豆子”回家。幼儿分成四队每队6位小伴侣。  （2）嬉戏一玩法：介绍豆子（毽子）的位置，熟悉场地的另一端有很多粮食，请小伴侣扮蚂蚁爬过去，将粮食拿回来，放在筐子里，要求每人每次只能拿一个。  （3）嬉戏二玩法：介绍大饼（毛巾）的位置，请两名小伴侣扮蚂蚁爬过去，将大饼（毛巾）放在头中间夹着运回来，放在筐子里，要求两人每次只能运一条毛巾。  （4）嬉戏三玩法：交代情境，关心蚂蚁大婶运粮食。介绍各种粮食的位置，要求每队幼儿一起到对面想方法将粮食一次性全部运回。  3、活动结束，做放松运动。  老师引导幼儿随着音乐边唱歌，边表演嬉戏——小蚂蚁漫步?????。 蚂蚁运粮中班体育教案3 活动目标  1.了解蚂蚁的形状特征和主要生活习性。  2.学习匍匐前进的动作。